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初二英语上（外研社）第五模块教学设计 辛寨镇张龙初中 李亮亮 课题：Module 5 Western music 教材分析 本模块是以“Western music”为话题，展开对反义疑问句各种句型的学习、应用与练习。本节课是一节听说课，着重培养学生运用此句型获取信息、表达思想的能力，也就是听说能力。 学生分析 学生在初一阶段已经学习了一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时，在初二一至四模块中又学习了现在完成时，这要求我们在教授反义疑问句时要涉及以上时态的反义疑问句形式。学生对其他形式的疑问句已经有了掌握，这就为本句型的学习做好了铺垫。而对于本单元的话题music学生也很感兴趣，这位本节课的开展奠定了情感基础。 内容结构 Topic: Western music Function:Talking about music Tag questions: You like classical music,don’t you ? He lived in Vienna,too, didn’t he? Your parents can swim,can’t they? Unit 1 You like western classical music ,dont’you ? Listening and speaking: Match people with the music they like Describing opinions about music Unit 2 Vienna is the centre of European classical music Reading and writing: Reading for information Writing a biography of a copmposer Unit 3 Language in use Talking about the music you like best 教学目标 知识目标 Words about music Drills： 反义疑问句 Dialogues ：对单词和句型的综合运用 能力目标 通过对单词和句型的学习和对对话的有效处理，培养学生的听说能力。 情感目标 通过对本模块话题的讨论，和对句型在实际和在实际生活中的应用，培养学生对生活得热爱和积极上进的精神。 教学重点与难点 （1）教学重点 Words about music Drills： 反义疑问句 （2）教学难点 对单词和句型的综合运用，并将其运用在课堂交流与实际生活中。 教学策略 采用合作学习的方法展开课堂学生呢个的交流活动； 导学生有效运用前四个模块所学过的知识和所获得的能力技巧进行创新性的学习与交流。 课时安排 第1课时：Unit 1 You like western classical music ,dont’you ? 第 2 课时 ：Unit 2 Vienna is the centre of European classical music 第 3 课时：Unit 3 Language in use