江苏省海安县实验中学高二化学《影响化学反应速率》教学反思.docVIP

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2018-05-26 发布于河南
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江苏省海安县实验中学高二化学《影响化学反应速率》教学反思.doc

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江苏省海安县实验中学高二化学《影响化学反应速率》教学反思

关于《影响化学反应速率》这节课的教学反思 2012年9月25日，我开了一节组内公开课，课题名称是《影动，特别肯定了我在本节课中充分发挥了学生的主体作用和教师的主导作用。让学生成为了课堂教学的主人，而不是被动接受的对象，另外，充分运用新课程理念，积极发挥了学生自主探究的作用，让学生在动手、动脑、动嘴中获取知识，产生共鸣并从追究中产生疑惑，课堂气氛由此十分活跃，双边教学有张有弛。但同时也提出了许多中肯的建议，如对学生的及时答疑还不够，学生之间没有很好地分组以至显得有点混乱等等。使我深受鼓励和启发，同时也看到了自己的许多的不足之处加强对教学情节的回顾、反思和分析，总结教学得失，改进教学方法，使自己的教学理念与时俱进。我始终这样认为，课堂上自己要活跃，学生活跃，最大可能把学生的热情，积极性，主动性调动起来，给他们一个充满乐趣的时间和空间。调动学生思维积极性、培养其创新能力、增强其学习意识，将是好为人师的永恒追求。探究式教学是化学课的主题。化学是一门以实验为基础的科学，通过实验实现探究目的，做好实验是基本要求，用好实验是关键。利用实验，层层深入。课堂教学程中，有实物展台、课件等可用手段提高教学效率，要避免流于形式摆花架子；不用过于追求教学模式与 3