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英语学习规律手册 第六篇 学习方法及应试规律 第六篇 学习方法及应试规律 书面表达试题应试要诀 交际性试题解题技巧 做完成对话试题的技巧 做汉译英试题的技巧 做短文改错题的技巧 做辨认错误题的技巧 做辨认错误题的技巧 单词拼写解题技巧 单词辨音解题技巧 单项填空题解题解技巧 听力理解考题的应试要领 填句完篇题解题技巧 填句完篇题解题技巧 怎样使用英语词典 怎样根据英语的特点学习英语 怎样连词组句 猜测词义的技巧 词语释义题解题技巧 语境化试题解题技巧 语言点串题复习法 阅读理解题型及解题技巧 书面表达试题应试要诀 书面表达试题总结为“一式，两头，三写，四关”，一式，是写对格式；两头，即写好文章的开头和结尾；三写是大写、拼写和书写无误；四关，也就是过好内容要点关，行文逻辑关，语法规则关和习惯表达关。 一、写对格式。就是要记住英语中常用应用文的格式和各种体裁的特点。英语中应用文的格式要求较高，如书信、通知、日记、介绍、便条、欢迎（送）词等，都有固定格式和常用句式。例如，英汉书信信封上的地址和姓名的写法就不一样。试比较信封的英汉不同写法： 汉语格式： 英语格式： 其次，不同体裁的文章有不同的写作方法和特点。如说明文在文法上至少有两个显著特点：一是主题句明显。二是动词常用一般现在时。 二、写好两头。在写文章的开头和结尾时，要在修辞造句方面反复推敲，刻意追求，务必使文章的首句和末句达到结构正确、言简意赅。因为“好的开头等于成功的一半”（Well begun is half done），而好的结尾又可强化阅卷对文章的一开始产生的好感，并且能收到“结尾好，一切都好”（All is well thatends well）的效果，起到“抓两头带中间”的作用。所以，写好文章的两头至关重要。那么怎样写好两头的句子呢？忌用复杂句，最好用自己熟悉的句式。同时，力争能用不同方式灵活地表达同一内容要点。如“我买收音机花了二百元”可译为“The radio cost me 200 yuan．”也可译为“It took me 200 yuan tobuy the radio．”还可译为“I spent 200 yuan on the radio．”等。 三、规范三写。就是要使单词或字母的大小写、拼写和书写达到规范化。应特别注意英语文章标题中大小写的写法。写作中，值得注意的是单词移行，不懂移行规则随意移行，造成拼写错误岂能不丢分？既然书面表达题属主观性试题，考生就应该通过规范的“三写”体现自己的语言基本功，就应该用整洁美观的答卷打动阅卷者，从而提高阅卷者的“感情分”。试想谁不厌恶那些书写潦草杂乱、拼写错误百出、大小写含混不清的试卷呢？ 四、突破四关。首先是内容要点关。考题拟题时考虑到计分的统一尺度，都安排了内容上的得分点。有的试题内容要点较易发现，而有的（如看图作文）却要经过认真分析、思考才能找到，这就要求在审题时认真细心，吃透题目要求并对内容进行分析归纳、合并提炼，使内容要点准确全面。 其次是行文逻辑关，在对内容要点把握准确的基础上，选词要恰到好处，标点用得准确无误，使文章通顺连贯、逻辑严密，此外，切记不要反复使用非常简单的几个词语，同样意思，应尽量使用不同词语，例如英语连词不要局限and，but，so几个词语，实际上，其他常用的过渡性词语还很多。例如： （1）表示列举和顺序用firstly，secondly，last，then，finally，next，suchas，for example，after that等。 （2）表示意义增补和引申用also，besides，above all，whats more等。 （3）表示结果用so，therefore，thus，as a result等。 （4）表示意义转折用instead，however，on the contrary等。 （5）表示解释说明in other words，namely，that is，that is to say等。 （6）表示概括或总结用then，in all，in a word等。 只有恰当地使用这些词语，才能使句子与句子之间连接得更紧密，使句子之间的逻辑关系更清楚地显示出来。至于标点符号的运用也应引起重视，有的同学通篇只用一种标点符号“．”，结果是句号、逗号不分，层次混乱。更有甚者英汉两种标点符号的不同点，知之者少得可怜，用起来经常混淆。这样的文章怎么可能得高分呢？ 第四是习惯表达关。即要求克服汉语式英语。考生写作时常用汉语的词序、句型来编造英语句子，以至于所造的句子看上去无语法错误，但不符合英语的习惯表达。所以要突破习惯表达关，就要避免两种情况，一是一字一字的对译，如将“你的视力好吗？”译成“Is your eyesight good？”（