高雄立阳明国中106学第1学期第2次段考二年级国文科试题.pdfVIP

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高雄立阳明国中106学第1学期第2次段考二年级国文科试题

高雄市立陽明國中 106 學年度第1 學期第2 次段考 2.請判斷以下各組「 」中的字形,何者前後相同? (A) 「 」指氣使/「 」笑大方 頤 貽 二年級國文科試題 (B) 「 」紅欲滴/「 」小玲瓏 驕 驕 (C)白璧微「 」/名聞「 」邇 瑕 遐 一、國字注音:10%(每題1 分) (D)優游徜「 」/店家打「 」。 佯 烊 1. 「濯」清漣: 2.曹「丕」 : 3.忿「狷」: 3.下列各組詞語「 」內字義,何組相同? 4. 「瞋」甚: 5. 「箴」言: 6.不可 「 」玩焉 : 褻 (A) 「以」屐齒蹍之/「以」杓酌油瀝之 7.駕「 」: 8.開門「 」匙: 9. 「 」破: 馭 鑰 齧 (B)少有「令」譽/可「令」二子來 10.義憤填「 」: 膺 (C) 「喬」遷之喜/「喬」裝打扮 二、成語配合題:10%(每題1 分) (D) 「斗」室生輝/「斗」膽進言。 4. 「通同字」是指在音同(近)、形近的基礎上,意義相同,可以代換使用的文 (A)萬籟俱寂 (B)咆哮如雷 (C)響遏行雲 (D)震耳欲聾 (E)鬼哭神號 字。下列同學在抄寫關於通同字的筆記時,何者不小心 出了錯? (F)鑼鼓喧天 (G)繞樑三日 (H)黃鶯出谷 (I) 口若懸河 (J)棄如敝屣 (A)濟夏 :以「筯」刺之通「箸」 (K)應接不暇 (L)望梅止渴 (M)拾人牙慧 (N)東山再起 (O)鶯聲燕語 (B)美蘭:復於地取「內」口中通「吶」 1.老師生起氣來( 的聲音嚇壞了全班的學生。) (C)安娜 :無一「豪」可論通「毫 」 2.他雖然失敗了,但 ( )重新獲得成功。 (D)宥真 :可愛者甚「蕃」通「繁」。 3.最近家門口整修路面, 大型機具的聲音 ( 讓大家有苦難言。) 5.關於 〈愛蓮說〉一文寫作手法的分析,下列何組完全正確? 4.這篇文章了無新意,沒有創新的意見,只是( )而已。 甲( )菊花、牡丹、蓮花的形象,分別代表隱士、富貴者、君子的人格特質 5.女高音的歌聲( ) ,令大家由衷

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