第一章 新生适应教育.ppt

教学大纲 考试形式：考核 平时成绩（考勤、课堂表现，占50%）； 作业成绩（1、2次作业，两次合计约3000字，占50%）； 请各班班长下周上课时带一份花名册； 需请假的同学请提交请假条。 一、游戏指南 （一）生活游戏 生活环境 生理上的不适：南北方气候、水土的差异； 心理上的不适：语言与地域差异、独自面对生活琐事使人产生手足无措之感。 饮食习惯 南北方饮食习惯的不同、食堂饭菜的不可口。 （一）生活游戏 生活方式：集体生活 作息时间不统一、生活习惯不同、宿舍环境不如家里：厕所堵塞、漏水、设施故障。 据中国社科院的统计数据，我国有36.8%的家庭存在父母陪读的现象，大学生陪读是父母在中小学阶段长期对孩子的学习过度监控的延伸。 如果经济条件和安全条件等方面的允许，有58.6%的大学生愿意外出租房，全国平均有将近8%的大学生在外租房，从年级分布上看，大三、大四的租房比例占近20%。 案例3： 小赵是今年刚上大学的新生，上课的时候看到别的同学不停地记笔记他也跟着记，结果下了课回想老师讲的内容几乎都想不起来。上英语课的时候老师都不说中文，他不知道她在说什么。本来很擅长数学的他看不懂老师拿着粉笔在黑板上飞舞的公式。 （二）学习游戏 学习方式 中学的填压式学习 vs. 大学的主动、自觉学习。 学习内容 中学通识类教学 vs. 大学专业知识与技能学习。 教学风格 风格类似 vs.