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化工原理实验指导书 智科端 刘醒民 高智 内蒙古工业大学化工学院 目 录 第一章 有关从事实验的基础知识………………………….1 第二章 实验数据的处理…………………………………….4 第三章 实验内容…………………………………………….7 实验一 雷诺实验……………………………………………….7 实验二 能量转换演示实验装置…………………………………10 实验三 单相流体阻力测定实验…………………………………14 实验四 离心泵特性曲线测定实验……………………………….19 实验五 板框过滤机演示实验……………………………………24 实验六 传热实验……………………………………………….25 实验七 精馏实验……………………………………………….34 实验八 二氧化碳吸收填料塔实验……………………………….39 实验九 塔设备演示实验………………………………………...45 实验十 干燥实验………………………………………………..47 第一章 有关从事实验的基础知识 1.1 从事科学实验的态度 进行化工原理实验或进行任何其他的科学试验，实验人员首先要具有一种最基本的实验态度――实事求是的态度。 我们这里所说的“实事求是”就是要把实验所观察到的现象、数据、规律忠实的记录下来，把它们当作第一性的材料来对待。科学推理要以实验观测为依据，科学理论要用实验观测来检测，因此记录下来的应该是实际观测的情况而不能在任何理由下加以编造，修改或歪曲。例如某各参数根据理论值应该是100，而在实验中测到只是20那该怎么办呢？那还是把20的值记录下来，然后再去找原因，而不能用任何其他数字俩搪塞。 实验中直接观察到的现象和数字，当然也可能不够准确，也可能有错误，但是某次实验是不是不可靠的只能用反复多次的实验来核对，不能用：“与书本上已有的陈述不符”，或 “与依据某种理论的计算结果不符”就来修改记录或取消某此记录，对待实验观测必须严肃认真，决不能随便记录某个数字，也不能随便更改某个数字。 我们特别强调这一点，因为只有具备了这种最基本的态度，其实验工作才能为自己为别人提供有意义的材料，才可能充分理解化工原理实验的试验守则，才能理解为什么要对实验工作人员提出如下的那么多项要求，才能积极主动地根据这些要求来工作，并使自己受到正确的训练，使自己不断提高科学实验能力。 1.2 有关实验的基础知识 实验的各个步骤都是为了一个初步目的，即提出一个有某种实用意义或参考意义的实验报告，因此我们所进行的训练，所介绍的实验基础知识也都要从这一点来掌握、来要求。 既然是如此，那么就要在实验报告中能够把实验的任务，实验观测的结果用表、图、公式、文字描述，将讨论简练明确的表述出来，不能含糊，要使阅读者一目了然，除此之外还必须：（1）数据是可靠的，为此对实验方案认真考虑，要认真做实验，认真作实验数据，实验前做好准备，实验时精力要集中：实验是负责的，要把实验方案如实说明以供阅读者进行审查、看实验方案是否合理。（2）实验记录要有校核的可能，因此要清楚说明实验的时间、地点、条件和同时作实验的人员。为了保证能做出合格的报告，对实验过程中各个步骤，各个问题，我们提出如下的说明和具体要求： 1．2．1 怎样准备实验 1．阅读实验指导书，弄清本实验的目的和要求。 2．根据本次实验的具体任务，研究实验的做法及其理论根据，分析应该测取那些数据并估计实验属于的变化规律。 3．到现场观看设备流程，主要设备的构造，仪表种类，安装位置，审查这种设备是否合适，了解它们的启动和使用方法（但不要擅自启动，以免损坏仪表设备或发生其他事故）。 4．根据实验任务及现场设备情况或实验室可能提供的其他条件，最后确定应该测取的数据。 5．拟定实验方案，决定先做什么，后做什么，操作条件如何，设备的启动程序怎样？如何调整? 1.2．2 怎样组织实验 本课程的实验一般都是几人合作的，因此实验时必须作好组织工作，使得既有分工、又有合作，既能保证实验质量，又能获得全面训练。每个实验小组要有一个组长，组长负责实验方案的执行。联络和指挥，必要时还应兼任其他工作，实验方案应该在组内讨论，使得人人知晓。每个组员都应有专责（包括操作，读取数据及现象观察等），而且要在适当的时间进行轮换（操作要求较高的℃实验，可以不再实验中轮换，而在演习时加以训练）。 1．2．3 实验应测取那些数据 1．凡是影响实验结果或者数据整理过程中所必须的数据都必须读取。它包括大气条件，设备有关尺寸，物料性质以及操作数据等。 2．但并不是说有数据都要直接测取的，凡可以根据某一数据导出或从手册中查出的其他数据，就不必直接测定，例如水的粘度、密度等物理性质，一般只要测出水温后即可查出，因此不必直接测定水的粘度