第七章第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区 第2课时【教案】.docx

第七章 南方地区第二节 《“鱼米之乡”──长江三角洲地区》第2课时【教案】教学目标知识与能力：1．运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人口、城市的分布特点。2．以长江三角洲地区为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。3．结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。4.通过对图文资料的分析，培养学生从图文中获取地理信息的能力及综合分析能力，掌握对区域经济分析的一般认识方法。过程与方法：学生在教师的引导下，通过演示图片资料，探讨长江三角洲经济发展的特点及其影响因素。认识经济发展对人们生活方式和生活质量的影响。情感态度与价值观：通过本节课的学习，树立和谐发展的人地观念，培养自主、探究、合作、交流的学习习惯，养成合作意识。教学重点、难点1．运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人口、城市的分布特点。2．以长江三角洲地区为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。3．结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。教学策略充分运用地图和其他资料，发挥小组合作学习的优势，通过自主探究、合作交流、展示点评、指导小结，达到学会分析、比较、归纳的学习目的，形成区域地理的学习能力。教学准备地理图片、地图、多媒体课件、划分学习小组。教学过程【导入新课】得天独厚的地理条件，使长江三角洲地区自古以来就是人口稠密的富庶繁华之地。《红楼梦》里有两句话，“花柳繁华地，