北师大版四年级数学下册14数图形中的学问.doc

《数图形中的学问》导学案 学习内容：北师大版四年级下册36——37页 学习目标： 体会到按一定的规律或分类去数，可以做到不重复、不遗漏，发展有序思维。 学习重、难点： 体会到在数图形中有许多规律可寻，有些可以与数列相对应。 学习准备： 平行四边形、梯形纸片 学情分析: 学习过程： 引入情景： 出示小猫图案和人脸图案 你看出这两个图案有什么特别的地方吗？ 数一数有几个三角形，人脸图案中有几个正方形。 你觉得哪个更容易数清楚？为什么？ 二、解读教材： 1、对于错综复杂的情况，你有办法可以数得不重复、不遗漏吗？ 2、我们可以用分类的办法。基本图形 挖掘教材： 单位换算： 500克＝（ ）千克 6吨5千克＝（ ）吨 350克＝（ ）千克 5吨95千克＝（ ）吨 3元4角＝（ ）元 6元2角3分＝（ ）元 4元3角＝（ ）元 1元2角9分＝（ ）元 2分米＝（ ）米 8米5分米＝（ ）米 6厘米＝（ ）米 5米9厘米＝（ ）米 15厘米＝（ ）米 4米6厘米＝（ ）米 9分米＝（ ）米 3米7分米＝（ ）米 150克＝（ ）千克 1吨30千克＝（ ）吨 95千克＝（ ）吨 2千克6克＝（ ）千克 39千克＝（ ）吨 6千克58克＝（ ）千克 5260克＝（ ）千克 2吨9千克＝（ ）吨 9厘米＝（ ）米 2米58厘米＝（ ）米 45厘米＝（ ）米 6米56厘米＝（ ）米