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目录 目：黍 第1章引言……………………………………………………………………。1 1。1选题研究的意义…………………………………………………………1 1．1．1课题研究的背景……………………………………………………1 1．1．2改革、创新学生管理模式的意义…………………………………2 1．2国内外研究现状评述……………………………………………………2 1．3研究的思路及研究方法…………………………………………………5 第2章相关概念和理论………………………………………………………1 2，1高校学生管理工作………………………………………………………1 2．2学生发展理论……………………………………………………………3 2．3职业生涯发展理论………………………………………………………4 第3章宜春学院学生管理现状………………………………………………6 3．1宜春学院学生管理机构设置……………………………………………6 3．2宜春学院学生管理的主要内容…………………………………………7 3．2．1注重抓学风建设，给予学生全面的学习指导……………………7 3．2．2注重毕业生就业工作，，’。泛开拓就业渠道………………………8 3．2．3注重维护教育公平，关怀贫困生生活状况………………………8 3．2．4注重学生心理健康，采取心理危机干预并提供心理咨询……．．10 3．2．5注重学生社团管理，丰富校园文化生活………………………．．10 3．2．6注重提高对学生的生活服务质量，实现后勤社会化改革………ll 3．3宜春学院学生管理的特色………………………………………………11 3．3．1指导大学生创业有成效……………………………………………11 3．3．2大学生心理健康教育有亮点………………………………………12 第4章宜春学院学生管理存在的问题……………………………………．．14 4．1对学生管理的理解和认识还存在一定的偏差………………………．．14 4．2学生管理运行机制尚需健全和完善………………………………．…．15 4．3依法、科学、规范管理的水平有待加强……………………………。16 4．4学生管理工作队伍建设有待于进一步加强…………………………．．16 第5章国外高校学生管理模式介绍及经验借鉴…………………………一20 111 目录 5．1美国高校学生管理及其特点…………………………………………一20 5．2英国高校学生管理及其特点…………………………………………一21 5．3德国高校学生管理及其特点…………………………………………．．22 5．4日本高校学生管理及其特点…………………………………………一23 5．5国外高校学生管理的启示与借鉴……………………………………．．24 第6章宜春学院学生管理模式的改革与对策……………………………．．27 6．1树立新的学生管理工作理念……………………………………………27 6．1．1牢固树立以人为本的工作理念…………………………………．．27 6．1．2提高学生自我管理的能力………………………………………一28 6．2进一步完善当前的学生管理体制……………………………………一29 6．2，1依法治校，科学完善学生管理工作制度………………………．．29 6．2．2理顺关系，形成合力，优化学生管理工作体制…………………30 6．3 构建职业化和专业化的辅导员队伍…………………………………30 6．4加强学生管理工作信息化建设和网络化建设………………………．．33 第7章结论与展望…………………………………………………………．．35 致谢…………………………………………………………………………………………………．36 参考文献………………………………………………………………………37 附：录……………………………………………………………………………………………………40 IV