2017——2018学年度第二学期四年级语文备课组工作计划.docVIP

2017——2018学年度第二学期四年级语文备课组工作计划 指导思想： 　　??? 标准的指导下，聚焦课堂教学，重视教学环节，立足备课组建设，加大教研力度,以提高课堂教学效率为目标，促使备课组的教学和教研工作更上一层楼。　　　　工作目标： 　　整合教育资源，落实课改新理念，构建“高效课堂”，让学生在轻松、快乐的氛围中学习知识、享受学习语文的乐趣，培养、提高学生语文素养；积极参与学校的课题研究，以课题研究为导向，提高本组语文教师教研水平和课堂教学质量。工作措施：　　　　一、常规工作规范化1、规范备课组工作：要做到“五定”：即定时间、定地点、定主持人、定主题、定内容。备课组坚持课例研究，围绕主题采用以三上三反思的形式进行，每位教师至少在组内开展一次公开课例研究活动，每周的课例研究准时提交给课程教学部汇总。并加强过程性资料的收集与整理，如活动图片与视频的留存、会议记录本的记录、简报的编辑等各类各项资料的归档。2、规范月检工作严格执行月检制度，通过“检查评价表”记录每一位老师月检的详细情况，包括亮点、特色与不足等，尤其是关注学生的作业与听课质量，注重过程性评价与形成性评价。3、健全集体备课制度本学期继续推行“单元分包、教案共享”的备课改革，完善“个人研究——主备人教学设计交流—问题讨论—形成共案—个性化设计—尝试教学—总结反思”的备课模式。充分发挥集思广益、优化思路、求