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什 么 是 数 学 建 模 数学建模是20世纪80年代初进入我国大学的一门新课，其主要内容是通过众多的示例着重介绍如何将实际问题“翻译” 成数学问题，以及如何将数学求解的结果又 “翻译”回实际中去。  数学建模，专家给它下的定义是：“通过对实际问题的抽象、简化，确定变量和参数，并应用某些‘规律’建立起变量、参数间的确定的数学模型，求解该模型，解释验证所得到的解，从而确定能否用于解决问题多次循环、不断深化的过程。” 全国大学生数学建模竞赛 大学生数学建模竞赛起源于美国，我国大学生数学建模竞赛起步也较早。1989 年，我国就有一些高等院校的学生参加美国大学生数学建模竞赛。 1992 年，全国大学生数学建模竞赛由国家教委与中国工业与应用数学学会共同举办，被国家教委规定为全国大学生四大竞赛之一，每年举行一次。 随着参赛院校和队数的逐年增加，全国大学生数学建模竞赛的影响越来越大，目前已成为全国高校中规模最大的校外科技活动。 数学建模竞赛的目的 培养大学生具有洞察力、想象力、创造力，使大学生在走出校门从事实际工作时，善于运用所学的知识及数学的思维方法来分析和解决实际问题，从而取得经济效益和社会效益,这是大学教育改革的目的之一。而举行大学生数学建模竞赛正是为达到这种目