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- 约1.63千字
- 约 24页
- 2018-05-01 发布于广东
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钱塘湖春行 学习目标 1.学会有感情、有节奏的朗读诗歌,感知诗歌内容。 2.了解诗歌情景交融的特点,培养学生赏析诗歌的能力。 3.了解诗歌所表达诗人的思想感情。 情景导入 苏堤春晓 曲苑菏风 情景导入 平湖秋月 断桥残雪 白居易(772~846),字乐天,晚年号香山居士。祖籍太原,后迁居陕西渭南,曾官左拾遗。著有《白氏长庆集》。白居易一生写了很多诗,是唐代诗人中创作较多的一个。《新乐府》50首和《秦中吟》10首,都很有名,其中以“因事立题”的《新乐府》最有名,是中唐新乐府运动的代表作。 课前自主学习 资料袋 白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州司马,精神上因此受到严重打击,思想上也由“兼济天下”转为“独善其身”。这时,他为避免在朝为官遭受党争之祸,主动要求到外任杭州刺史。离开了京师,心情恬静一些,该诗描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人的喜悦之情。 课前自主学习 ★背景透视 导思1.你从这首诗里读到了怎样的自然美景? 自然之美 关键词: 不舍 导思2.从诗歌中你读出了怎样的情感? 情感 借景抒情 导思4:诗人是如何将景与情有机地结合在一起的? 情景交融 导思3:诗中选取了哪些意象?意象与感情之间有何关系? 意向 带着问题读课文 请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。 孤山寺
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