第三章特殊地貌的表示方法.docVIP

华北水利水电学院水利职业学院教案 测 绘 教研室 授课教师 王 郑 睿 课程 地 形 测 量 周次 9 周课次 3 总课次 6 系别 土建系 专业 工程测量 班级 061191、2 课题(章、节；实验或实训项目) 第三章 认识地形图 目的与要求 1、了解特殊地貌的形式； 2、初步掌握特殊地貌的表示方法和地形图的注记。 复习提问 等高线的概念和等高线的特性 新课重点 特殊地貌的表示方法 新课难点 地形图的注记 教法 课堂讲授 教具 旧地形图、地形图图式 作业 另行补充 课后记 教学内容及教学过程 第四节 特殊地貌及土质和植被的表示 自然形成的特殊地貌有崩塌冲蚀地貌，有坡、坎和一些其他特殊地貌。遇到这些特殊地貌时，由于坡度大，等高线密集甚至无法绘出，因此等高线就不再绘出，在其边缘清晰的部分等高线可以交到边缘，在边缘不清晰的部分等高线可提前1rnm中断。 崩塌冲蚀地貌具体形态有崩崖、滑坡、陡崖、陡石山及露岩地、冲沟、干河床及干涸湖、地裂缝、溶岩漏斗等几种。这几种地貌用图式专门规定的符号配合范围来表示。其中几种特殊地貌的共同特点就是由于崩塌冲蚀，形成这样地貌的上下之间一般有较大的高差使等高线到这几种特殊地貌处常常已经无法正常描绘，剧此就用符号表示。这几种特殊地貌的特点是上边缘轮廓一般清晰，因此上边缘一般要实测绘出，下边缘能测出标注的用点符号圈出范围线或将符号延伸到下边缘。干河床、干涸湖用短虚线来标出范围。如果下边缘不能测绘，如地裂缝，标注上边缘即可。冲沟在黄土层较厚的地方比较 华北水利水电学院水利职业学院教案附页 教学内容及教学过程 发育，大一点的冲沟淘底较宽，也需要测绘等高线。 1 坡和坎 坡和坎是常见的人工或自然形成的地貌。 坡度70°以下而且比较平整的用图式规定的坡的符号表示。坡的上边缘是实测出来的，下边缘实测位置，将坡符号的阴影长线延伸到下边缘，短线画出长线的一半来表示。 坡度70°以上的用坎表示。坎通常用上边缘实测，量取坎高标注的办法测绘。旱地梯田坎之上下都要勾绘等高线。坎的两端高低不平，会出现坎上的一条等高线，在坎符号中断绘出后，在坎下绘出时由于等高性其向高端移动，称为“等高线坎下上移，坎上下移”。 2 其他地貌 除上述地貌外，还有洞、独立石、石堆、石蓬、土堆、坑穴乱掘地等特殊地貌。根据其占据的平面位置的大小可用比例符号或非比例符号来表示，独立石、土堆和坑穴要标注比高。 3 土质和植被的表示 在表示出来地貌后还需要对土质和附着在上面的植被进行表示。在相同类型土质和植被的范围内用规定的符号表现出来。符号有整列式和散列式两种。植被中人工种植的规则排列的用整列式来表示，不规则排列的用散列式来表示。 第六节 地形图注记 1 文字注记 文字注记又称名称注记。地名注记如市名、县名、镇名、村名等，还有山名、水系(河流)名；说明注记如单位名、道路名等。另外还有性质说明，如建筑物的建筑材料性质注记如“砼”、“砖”，地物性质注记如管道“水”、“污”、等．植被的植物种类，如“茶”、“苹”等。 2 数字注记 数字注记如碎部点高程注记，地物的特征数据注记如管道直径、公路技术等级代码和编号注记，河流的水深和流速注记等。 3 地形图注记的排列形式 根据注解性质和所注记的目标特征，地形图注记的排列形式有几种： (1)字列。各字中心在一平行于南北图廓的水平线上，自左向右排列。通常用于对一个范围进行注记，如地名、单位名称等。 (2)垂直宇列。各字中心在一垂直于南北图廓的水平线上，自上向下排列。通常也用于对一个范围进行注记，如地名、单位名称等。 (3)雁行字列。一般用来表示条带状地物。根据地物的走向标注，字向平行于地物的走向，按照便于阅读的原则按从上到下、从左到右的顺序来排列。 (4)屈曲字列。通常用来注记弯曲的地物，如河流等。字边垂直或平行于地物。 文字注记的字向一般朝北，如采用雁行字列和屈曲字列注记，字向可以随地物方位变化。注意等高线等曲线的注记数字的字头是朝上坡方向的。