《机床数控原理与系统》教学大纲.docVIP

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《机床数控原理与系统》教学大纲

《机床数控原理与系统》教学大纲 说明 机床数控原理与系统是一门机电一体化类专业技术课。任务是以专业培养目标为准绳,讲授机械加工领域中有关的数控原理与系统知识,为今后的实际工作打好坚实的基础。主要内容包括数控系统的基本概念、数控机床的程序的编制、机床数控装置的插补原理、计算机数字控制装置、位置检测装置、数控机床的伺服系统。本教学大纲根据本专业及课程的特点,着重能力的培养及具体应用为原则,力求创新。 适用专业:机电技术专业 招生对象:专科毕业生 学  制:三年 编制人:黄志刚 一、教育目标 本课程培养学生掌握数字控制的理论体系。掌握数控加工的程序设计及插补原理,掌握熟悉数控机床的典型机械传动结构及调整方法,熟悉数控机床的控制系统,了解数控机床的伺服系统。 二、教学内容和基本要求 (一)概论 教学内容: 数控机床的产生、组成、工作原理、分类方法,数控加工的特点,数控机床的发展趋势。 基本要求: 1.了解数控机床的含义及数控机床的发展过程 2.掌握数控机床的组成及分类方法; 3.熟悉机床数字控制的原理。 (二)数控机床的程序编制 教学内容: 程序编制的内容和步骤,手工程序编制,APT自动编程系统。 基本要求: 1.掌握常用的数控标准; 2.掌握编程的内容和步骤; 3.熟练掌握手工编程的各种指令; (1)掌握准备功能“G”指令; (2)掌握辅助功能“M”指令; (3)掌握进给功能“F”、刀具功能“T”、主轴功能“S”等指令。 4.刀具补偿 (1)掌握刀具补偿的概念,刀具补偿的原因及刀补的分类; (2)了解刀具补偿的步骤,掌握刀具补偿类型的分类依据。 5.了解各种自动编程系统; 6.掌握APT自动编程。 (三)机床数控系统的插补原理 教学内容: 插补概念、分类及插补算法的实现过程。 基本要求: 1.掌握什么是插补,插补的两大算法; 2.了解基准脉冲插补的原理 (1)理解数字脉冲乘法器的基本原理; (2)了解数字脉冲乘法器插补速度分析。 3.理解逐点比较法和DDA的计算实现过程; 4.了解数据采样法的概念及原因; 5.掌握四象限的直线、圆弧的逐点比较法和DDA的计算实现过程。 (四)计算机数字控制装置 教学内容: 计算机数字控制系统的组成,计算机数字系统的硬件结构,计算机数控系统的软件结构。 基本要求: 1.概述 (1)掌握计算机数字控制系统的组成; (2)掌握CNC装置的结构; (3)掌握CNC装置的功能; (4)了解CNC装置的特点。 2.计算机数控系统的硬件结构 (1)掌握单微处理机数控装置的结构,理解位置控制单元的工作原理, (2)理解数控系统中接口电路的工作原理。 3.了解计算机数控装置的软件结构 (五)位置检测装置 教学内容: 机床的数字控制系统对位置检测装置的要求,检测装置的分类,旋转变压器,感应同步器,脉冲编码器,绝对值编码,光栅,磁栅。 基本要求: 1.了解机床的数字控制系统对位置检测装置的要求,检测装置的分类; 2.掌握旋转变压器的工作原理及应用; 3.了解感应同步器的工作原理; 4.了解脉冲编码器的分类与结构,了解脉冲编码器的工作原理; 5.了解绝对值编码器、光栅、磁栅的工作原理。 (六)数控机床的伺服系统 教学内容: 数控机床的伺服系统及其工作特性,开环及闭环系统进给运动控制原理,以及一些控制参数的设置。 基本要求: 1.了解数控系统中所用的三种电气伺服系统及其工作特性; 2.理解开环系统中电动机的工作原理,了解步进电机的分类及特点; 3.掌握步进电机的正、反转,升降速等的控制方法; (七)数控机床的主传动系统及进给传动系统 教学内容: 主传动系统的要求,主传动的变速方式,主轴箱与主轴组件。进给传动机构的组成,滚珠丝杆螺母副,进给传动系统齿轮传动间隙的消除。 1.了解主传动系统的特点; 2.掌握主传动系统的变速方式;具有变速齿轮的主传动,通过带传动的主传动,由调速电机直接驱动的主传动; 3.掌握主轴箱的结构、材料;主轴轴承的配置方式,主轴内刀具的自动夹紧;高轴部件及对加工精度的影响;主轴准停装置的形式及实现准停的工作原理和特点; 4.了解进给传动系统的要求及对加工精度的影响; 5.掌握滚珠丝杆螺母副的组成,工作原理,滚珠循环的方式及优缺点,滚珠丝杆副的参数、标记方法及选择,滚珠丝杆副传动间隙的调整。 6.掌握进给传动系统齿轮间隙对加工精度的影响,消除齿轮间隙的措施。 三、现场教学 (一)认识参观(2学时) 教学内容: 观察各种数控机床的生产加工。 基本要求: 1.了解数控机床在机械加工行业中的重要性,为搞好理论教学打下基础; 2.了解数控机床的分类、特点、用途; (二)数控车床(4学时) 教学内容: 数控车床的主运动,进给运动,自动换刀架以及数控车床的简单操作。 基本要求: 1.掌握数控车床的主运动系统、伺服进给系统

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