《车工工艺------镗孔》项目教学设计.docVIP

《车工工艺------镗孔》项目教学设计 邳州市车辐职业高级中学 陈洪金 一、项目名称 通孔,盲孔组合手榴弹的加工 二、项目训练的目的 1、运用机械制图和机械CAD知识绘制手榴弹头和弹柄图 2、能在普通车床上完成弹头和弹柄的加工 3、会检测手榴弹的各项指标和外部加工 4、培养学生小组合作的意识和学生的多种智能 三、项目设计的思路 1、着重培养学生的绘图能力,普通车床操作能力,小组合作意识,加工零件能力和检测能力。 2、以常见的体育器材构建课堂实训项目 事物提出问题→启发学生思路→完成零件图→在普通车床上加工→学生实践老师指导→补充理论→进一步加工直至解决问题。 3、以模块(共5个)的形式搭接,目的是训练学生运用所学的知识,熟悉生产中相关的技术培养学生的综合能力。 4、项目的设计带有探索性通过这种训练方法和创造性,解决的方法不是唯一的。通过这种训练方法培养学生的创新意识,让学生在工作岗位上正确运用所学的专业知识为企业服务。 四、项目实施的过程 1、确定项目的要求 通 盲孔组合手榴弹是一件具体的具有实用价值的典型产品,并且是校企合作单位的产品,在教学过程中针对车床加工技术,考虑学生对相关知识的掌握,把训练目标和学生的实际能力相结合,按照项目教学的原则制定相关步骤准备材料,编写实训指导用书,完成手榴弹的加工和装配. 2、项目教学任务, 1手榴弹实物图 2通.盲孔实物图 \ 3通盲孔零件图 3、项目训练内容和时间安排 通盲孔组合手榴弹加工项目分四个模块 1绘制通盲孔零件图 2通孔手柄加工 3盲孔弹头加工 4检测组合零件 .具体见表1 表1 加工项目内容和时间安排 模块 内容 要求 课时1、绘制零件图1)绘制图的方法和步骤 2)CAD绘图掌握绘图的方法和步骤并用CAD绘图 22、加工通孔1)CA6140普车加工 2）刃磨刀具 3）按零件图加工熟悉CA6140普车操作方法能按零件图在车床上加工通孔 83、加工盲孔1)CA6140普车加工 2）刃磨刀具 3）按零件图加工熟悉CA6140普???操作方法能按零件图在车床上加工盲孔 4 4、检测1)测量工具的选择 2)检测的方法和内容能根据零件的具体要求选择工具 24、项目实施计划的制定 在项目训练内容确定后，指导老师向学生提供实物，学生根据指导在课外收集相关资料并制定自己的计划。确定所需要的材料，刀具和量具等，确定理论授课和操作训练的具体办法，在这个过程中要充分体现学生的自学作用，各组同学之间要充分交流讨论归纳制定自己的计划，就教师多鼓励学生创新，能提出自己的意见，最后编制计划。见表2 表 2 加工实施计划 授课时间课程内容训练项目教学方法评价方法第1、2课时绘制零件图1）绘制手榴弹 2）CAD绘图学生自学，教师讲授，教师指导自评 小组互评 教师评价 第3—6课时加工通孔按图加工 刃磨刀具 机床保养教师指导 学生自学第7—10课时加工盲孔1）按图加工 2）刃磨刀具 3）机床保养教师指导 学生自学第11、12课时检测选择工具 检测教师指导 学生自学5、项目评价 项目评价采取过程评价，学生完成项目的过程中和会出现各种问题，教师在评价时要指出问题与解决问题，总结每位学生的特点，引导学生取长补短，提高自身能力。学生互评，在老师的指导下完成本项目的总体评价。具体见表3 表 3 加工项目评价标准 序号项目配分考核内容标准扣分1绘制零件图15分视图表达表达合理全面否则每项扣3分尺寸标准技术要求CAD绘图2加工通盲孔45加工尺寸1±0.03加工尺寸2±0.05加工尺寸3倒角表面粗糙度3检测20检测加工尺寸1正确检测，否则每项扣3分检测加工尺寸2检测加工尺寸3检测倒角检测表面粗糙度4安全文明10是否出现错误每次扣5分5小组合作10是否积极主动每次扣5分 开始时间 结束时间指导老师得分6、项目实施注意事项 教学过程中应合理使用传统教学方法，把每个模块分解为几个训练目标，让学生明确任务 学生分组要合理搭配，利用学生之间的技术交流同样可以提高学生的技术水平。教师可以提高加工精度，来满足技能强的学生学习要求 注意培养学生职业意识，质量意识和团队合作精神 以学生为中心