文质雅育：书法与人的修行18.docxVIP

文质雅育：书法与人的修行技法之外，学习中国传统文化书法，为汉族文化的独特表现艺术，被誉为：无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。文质雅育书法课，以研习中国传统书法为主。主要教学内容为楷书、隶书和篆书以及学习笔法、章法和墨法，并且在学习的过程中，学会欣赏，学会鉴赏。在正式上课之前，老师会给孩子们讲解书法的知识。在教授书法时，讲讲某个书法家的故事。在学习书法中，就带出了一段历史、一种社会或文化现象。孩子们未必会懂，但这种讲述是个潜移默化的过程。书法不只是一门工具，不仅仅是技法的学习。与文学、绘画、建筑、音乐等艺术形式相同，书法艺术自成一部传承与创新的历史，也是中国传统文化的组成部分。孩子们学书法，学得不只是技法更是中国传统文化，可以从小培养他们的人文素养、审美意识。雅育书法：立品为先，心正笔正文质雅育书法课程，书法理论的阐述是至关重要的一课。一方面通过古往今来众多人书法实践中得出的结论，阐明书法与人品的关系。另一方面，通过言传身教，使学生感受到“字如其人”的道理。“字如也，如其志、如其才、如其学，总之如其人也”。“字如其人”的“人”字里既包括个人的性情，也包含个人的品质，书法与人品之间的关系是十分密切的。随着年龄的增长，一个人的字也在变化。儿童的字洋溢着天真和幼稚，笔画僵直，结构散乱，毫无修饰。到了青年，随着自我意识的增强，追求美观，气势旺盛，锋芒显露，华而不实，字体多变化不定型。中