2019高考总复习理数（北师大版）课时作业提升47+用向量讨论垂直与平行+Word版含解析.docVIP

　用向量讨论垂直与平行 A组　夯实基础 1．已知A(1,0,0)，B(0,1,0)，C(0,0,1)，则下列向量是平面ABC法向量的是(　　) A．(－1,1,1)　　　　 B．(1，－1,1) C． D． 解析：选C　设n＝(x，y，z)为平面ABC的法向量， 则化简得x＝y＝z.故选C． 2．直线l的方向向量a＝(1，－3,5)，平面α的法向量n＝(－1，3，－5)，则有(　　) A．lα B．lα C．l与α斜交 D．lα或lα 解析：选B　由a＝－n知，na，则有lα，故选B． 3．若平面α，β的法向量分别为n1＝(2，－3,5)，n2＝(－3,1，－4)，则(　　) A．αβ B．αβ C．α，β相交但不垂直 D．以上均不正确 解析：选C　n1·n2＝2×(－3)＋(－3)×1＋5×(－4)≠0，n1与n2不垂直，α与β相交但不垂直． 4．如图所示，在正方体ABCD －A1B1C1D1中，棱长为a，M，N分别为A1B和AC上的点，A1M＝AN＝，则MN与平面BB1C1C的位置关系是(　　) A．斜交 B．平行 C．垂直 D．MN在平面BB1C1C内 解析：选B　建立如图所示的空间直角坐标系， 由于A1M＝AN＝，则M，N，＝.又C1D1平面BB1C1C，所以＝(0，a,0)为平面BB1C1C的一个法向量．因为·＝0，所以，又MN平面BB1C1C，所以MN平面BB1C1C． 5．如图所示，在正方体ABCD －A1B1C1D1中，O是底面正方形ABCD的中心，M是D1D的中点，N是A1B1的中点，则直线ON，AM的位置关系是________. 解析：以A为原点，分别以，，所在直线为x，y，z轴，建立空间直角坐标系，设正方体棱长为1，则A(0,0,0)，M，O，N，·＝·＝0，ON与AM垂直． 答案：垂直 6．已知点P是平行四边形ABCD所在的平面外一点，如果＝(2，－1，－4)，＝(4,2,0)，＝(－1,2，－1)．对于结论：AP⊥AB；AP⊥AD；是平面ABCD的法向量；∥.其中正确的是________. 解析：·＝0，·＝0，AB⊥AP，ADAP，则正确．又与不平行，是平面ABCD的法向量，则正确．＝－＝(2,3,4)，＝(－1,2，－1)，与不平行，故错误． 答案： 7．如图，圆锥的轴截面SAB是边长为2的等边三角形，O为底面中心，M为SO中点，动点P在圆锥底面内(包括圆周)．若AMMP，则点P形成的轨迹长度为________. 解析：由题意可知，建立空间直角坐标系，如图所示． 则A(0，－1,0)，B(0,1,0)，S(0,0，)，M，设P(x，y,0)，＝，＝.AM⊥MP，·＝0，·＝0，即y＝，点P的轨迹方程为y＝.根据圆的弦长公式，可得点P形成的轨迹长度为2＝. 答案： 8．如图，在四棱锥O－ABCD中，底面ABCD是边长为1的菱形，ABC＝，OA底面ABCD，OA＝2，M为O A的中点，N为BC的中点．利用向量方法证明：直线MN平面OCD． 证明：作APCD于点P，连接OP，如图，分别以AB，AP，AO所在直线为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系， 则P，D，O(0,0,2)，M(0,0,1)， N，＝， ＝，＝. 设平面OCD的一个法向量为n＝(x，y，z)， 则n·＝0，n·＝0， 即 取z＝，得n＝(0,4，)． 因为·n＝·(0,4，)＝0， 所以n，且MN平面OCD，所以MN平面OCD． 9．(2018·青岛模拟)如图，在多面体ABC －A1B1C1中，四边形A1ABB1是正方形，AB＝AC，BC＝AB，B1C1BC，B1C1＝BC，二面角A1 －AB －C是直二面角． 求证：(1)A1B1平面AA1C； (2)AB1平面A1C1C． 证明：二面角A1 －AB －C是直二面角，四边形A1ABB1为正方形，AA1⊥平面BAC． 又AB＝AC，BC＝AB， CAB＝90°，即CAAB， AB，AC，AA1两两互相垂直． 建立如图所示的空间直角坐标系A －xyz， 设AB＝2，则A(0,0,0)，B1(0,2,2)， A1(0, 0,2)，C(2,0,0)，C1(1,1,2)． (1)＝(0,2,0)，＝(0,0，－2)，＝(2,0,0)， 设平面AA1C的一个法向量n＝(x，y，z)， 则即即 取y＝1，则n＝(0,1,0)． ＝2n，即n. ∴A1B1⊥平面AA1C． (2)易知＝(0,2,2)，＝(1,1,0)，＝(2,0，－2)， 设平面A1C1C的一个法向量m＝(x1，y1，z1)， 则 即 令x1＝1，则y1＝－1，z1＝1，即m＝(1，－1,1)． ·m＝0×1＋2×(－1)＋2×1＝0，⊥m. 又AB平面A1C1C，AB1∥平面A1C1C． B组　能力提升 1．如图，正三角形AB