2019高考总复习理数(北师大版)文档:第3章+第1节+导数的概念及运算+Word版含答案.docVIP

2019高考总复习理数(北师大版)文档:第3章+第1节+导数的概念及运算+Word版含答案.doc

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第一节 导数的概念及运算 考点 高考试题 考查内容 核心素养 导数的几何意义 2016·全国卷·T16·5分  已知曲线方程求切线方程中的参数 数学运算 2016·全国卷·T15·5分  求函数解析式、切线方程 数学运算 2014·全国卷·T21·12分 求切线方程,证明不等式 数学运算 逻辑推理 2014·全国卷·T8·5分  已知切线方程求参数值 数学运算 命题分析 高考命题的热点仍然是根据导数的几何意义求切线方程,但命题形式比较灵活,综合性强;导数运算渗透到与导数相关的每一道题中,单独考查的可能性很小.以选择题或解答题的某一问呈现,分值约5分. 1.导数的概念 (1)函数f(x)在x=x0处的导数 定义:称函数y=f(x)在x0点的瞬时变化率为函数y=f(x)在点x0处的导数,用f′(x0)表示,记作f′(x0)=!!!  ###. 几何意义 函数f(x)在点x0处的导数f′(x0)的几何意义是在曲线y=f(x)上点(x0,f(x0))处的切线的斜率(瞬时速度就是位移函数s(t)对时间t的导数).相应地,切线方程为y-f(x0)=f′(x)(x-x0). (2)函数f(x)的导函数 一般地,如果一个函数f(x)在区间(a,b)上的每一点x处都有导数,导数值记为f′(x):f′(x)=!!!  ###,则f′(x)是关于x的函数,称f′(x)为f(x)的导函数,通常也简称为导数. 2.基本初等函数的导数公式 原函数 导函数 f(x)=xα f′(x)=αxα-1 f(x)=sin x f′(x)=cos_x f(x)=cos x f′(x)=-sin_x f(x)=ax f′(x)=axln_a(a>0) f(x)=ex f′(x)=ex f(x)=logax f′(x)= f(x)=ln x f′(x)= y=tan x y′= y=cot x y′=- 3.导数的运算法则 (1)[f(x)±g(x)]′=f′(x)±g′(x); (2)[f(x)·g(x)]′=f′(x)g(x)+f(x)g′(x); (3)′=(g(x)≠0). 4.复合函数的导数 复合函数y=f(φ(x))的导数和函数y=f(u),u=φ(x)的导数间的关系为yx′=f(u)′φ(x)′,即y对x的导数等于y对u的导数与u对x的导数的乘积. 提醒: 辨明三个易误点 (1)利用公式求导时要特别注意不要将幂函数的求导公式(xα)′=αxα-1与指数函数的求导公式(ax)′=axln a混淆. (2)求曲线切线时,要分清在点P处的切线与过P点的切线的区别,前者只有一条,而后者包括了前者. (3)曲线的切线与曲线的交点个数不一定只有一个,这和研究直线与二次曲线相切时有差别. 1.判断下列结论的正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)f′(x0)与f′(x)表示的意义相同.(  ) (2)求f′(x0)时,可先求f(x0)再求f′(x0).(  ) (3)曲线的切线不一定与曲线只有一个公共点,与曲线只有一个公共点的直线不一定是曲线的切线.(  ) (4)若f(x)=t3+2tx-x2,则f′(x)=3t2+2x.(  ) (5)曲线“在点P处的切线”与“过点P的切线”是相同的.(  ) 答案:(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× 2.(教材习题改编)已知函数f(x)=x3+x-2,且f′(a)=2,则a=__________. 解析:f′(x)=3x2+1.所以f′(a)=3a2+1=2,得:a=±. 答案:± 3.(教材习题改编)以初速度10 m/s向上抛出一个物体,其上升的高度s(单位:m)与时间t(单位:s)的关系为s=10t-5t2,则t s时物体的速度v=__________,加速度 a=__________. 解析:v=s′=10-10t,a=v′=-10. 答案:10-10t -10 4.(2018·临沂月考)若函数f(x)=,则f′(2)=__________. 解析:由f′(x)=,得f′(2)=. 答案: 5.(广东卷改编)曲线y=-5ex+3在点(0,-2)处的切线方程为__________. 解析:因为y′|x=0=-5e0=-5,所以曲线在点(0,-2)处的切线方程为y-(-2)=-5(x-0),即5x+y+2=0. 答案:5x+y+2=0 导数的运算 [明技法] 导数的运算方法 (1)连乘积形式:先展开化为多项式的形式,再求导. (2)分式形式:观察函数的结构特征,先化为整式函数或较为简单的分式函数,再求导. (3)对数形式:先化为和、差的形式,再求导. (4)根式形式:先化为分数指数幂的形式,再求导. (5)三角形式:先利用三角函数公式转化为和或差的形式,再求导.

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