2019高考总复习理数（人教版）文档：第01章+集合与常用逻辑用语+第1节+集合+Word版含答案.docVIP

第一节　集　合 考点 高考试题 考查内容 核心素养 集合 2017·全国卷·T1·5分 集合运算与指数不等式的解法 数学运算 2017·全国卷·T2·5分 集合的运算与一元二次方程的解法 2017·全国卷·T1·5分 直线与圆相交与集合运算 2016·全国卷·T1·5分 不等式的解法及集合的交集 数学运算 命题分析 集合的基本运算以及一元二次方程、函数定义域、值域的综合问题是高考的热点；难点是以集合及相关知识为背景的综合问题. (对应学生用书P1) 1．元素与集合 (1)集合元素的特性：确定性、互异性、无序性． (2)集合与元素的关系：若a属于集合A，记作aA；若b不属于集合A，记作bA. (3)集合的表示方法：列举法、描述法、图示法． (4)常用数集的记法 集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 N N*(或N＋) Z Q R 2．集合与集合之间的基本关系 　　描述 关系　　 文字语言 符号语言 集合间的基本关系 子集 A中任意一元素均为B中的元素 AB或BA 真子集 A中任意一元素均为B中的元素，且B中至少有一个元素A中没有 AB或BA 相等 集合A与集合B中的所有元素都相同 A＝B 3．集合间的基本运算 集合的 并集 集合的交集 集合的补集 符号 表示 AB A∩B 若全集为U，则集合A的补集为UA 图形 表示 意义 {x|xA， 或xB} {x|x∈A， 且xB} {x|x∈U，且xA} 提醒： (1)若集合A含有n个元素，则其子集有2n个，非空子集有2n－1个，非空真子集有2n－2个． (2)在解决有关A∩B＝，AB等集合问题时，往往忽略空集的情况，一定先考虑是否成立，以防漏解． (3)集合的运算性质 A∪B＝AB?A，A∩B＝AA?B； A∩A＝A，A∩＝； A∪A＝A，A＝A； A∩?UA＝，AUA＝U，U(?UA)＝A. (4)Venn图图示法和数轴图示法是进行集合交、并、补运算的常用方法，其中运用数轴图示法时要特别注意端点是实心还是空心． 1．判断下列结论的正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)集合{x2＋x,0}中实数x可取任意值．(　　) (2)任何集合都至少有两个子集．(　　) (3)若A＝{0,1}，B＝{(x，y)|y＝x＋1}，则AB.(　　) (4)已知集合A＝{x|y＝x2}，B＝{y|y＝x2}，C＝{(x，y)|y＝x2}，则A＝B＝C.(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)×　(4)× 2．(教材习题改编)若集合A＝{xN|x≤}，a＝2，则下面结论中正确的是(　　) A．{a}A B．aA C．{a}A D．aA 解析：选D　因为2不是自然数，所以aA. 3．(2017·全国卷)已知集合A＝{1,2,3,4}，B＝{2,4,6,8}，则A∩B中元素的个数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：选B　A＝{1,2,3,4}，B＝{2,4,6,8}，A∩B＝{2,4}．A∩B中元素的个数为2.故选B. 4．(2016·全国卷)设集合A＝{0,2,4,6,8,10}，B＝{4,8}，则AB＝(　　) A．{4,8}　 B．{0,2,6} C．{0,2,6,10} D．{0,2,4,6,8,10} 解析：选C　AB＝{0,2,6,10}． 5．已知全集U＝{1,2,3,4}，集合A＝{1,2}，B＝{2,3}，则U(A∪B)＝(　　) A．{1,3,4} B．{3,4} C．{3} D．{4} 解析：选D　因为AB＝{1,2,3}，U＝{1,2,3,4}，所以U(A∪B)＝{4}． 集合及集合间的关系 [明技法] (1)与集合中的元素有关问题的求解策略 一看元素，二看限制条件，三列式求参数的值或确定集合中元素的个数．注意检验集合是否满足元素的互异性． (2)判断两集合的关系常有两种方法 化简集合，从表达式中寻找两集合间的关系． 用列举法表示各集合，从元素中寻找关系． [提能力] 【典例】 (1)设集合A＝{1,2,3}，B＝{4,5}，M＝{x|x＝a＋b，aA，bB}，则M中的元素个数为(　　) A．3　　　 B．4 C．5 D．6 (2)已知集合A＝{x|－2≤x≤5}，B＝{x|m＋1≤x≤2m－1}，若BA，则实数m的取值范围为____________. 解析：(1)a∈A，bB，x＝a＋b为1＋4＝5,1＋5＝2＋4＝6,2＋5＝3＋4＝7,3＋5＝8.共4个元素． (2)B?A， 若B＝，则2m－1m＋1，此时m2. 若B≠，则 解得2≤m≤3. 由可得，符合题意的实数m的取值范围为(－∞，3]． 答案：(1)B　(2)(－∞，3] [母题变式] 在本例(2)中，若AB，如何