2019高考总复习理数（人教版）文档：第02章+函数的概念与基本初等函数+第4节+指数与指数函数+Word版含答案.docVIP

第四节　指数与指数函数 考点 高考试题 考查内容 核心素养 指数函数 2017·全国卷·T11·5分 指数式比较大小 数学运算 2016·全国卷·T8·5分　 指数式、对数式比较大小 数学运算 2016·全国卷·T6·5分　 指数式比较大小 数学运算 命题分析 本节在高考中命题热点有三个：一是考查简单指数式的运算及比较大小问题，二是与其他知识结合考查指数型函数图象的识别与应用，三是考查指数型函数单调性的应用．题型以选择题、填空题为主，分值5分. 1．根式的性质 (1)()n＝a. (2)当n为奇数时，＝a. (3)当n为偶数时，＝|a|＝ (4)负数的偶次方根无意义． (5)零的任何次方根都等于零． 2．有理数指数幂 (1)分数指数幂： 正分数指数幂：＝(a0，m，nN*，且n1)． 负分数指数幂：＝＝(a0，m，nN*，且n1). 0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义． (2)有理数指数幂的运算性质． ar·as＝ar＋s(a0，r，sQ)． (ar)s＝ars(a0，r，sQ)． (ab)r＝arbr (a0，b0，rQ)． 3．指数函数的图象与性质 a1 0a1 图象 定义域 R 值域 (0，＋∞) 性质 过定点(0,1) 当x0时，y1； 当x0时，0y1； 当x0时，0y1 当x0时，y1 在R上是增函数 在R上是减函数 提醒： 　(1)在进行指数幂的运算时，一般用分数指数幂的形式表示，并且结果不能同时含有根号和分数指数幂，也不能既有分母又含有负指数． (2)指数函数y＝ax(a0，a≠1)的图象和性质跟a的取值有关，要特别注意区分a1或0a1. (3)指数函数图象在坐标系中的位置如下图所示，即无论在y轴的左侧还是右侧，底数按逆时针方向变大． 1．判断下列结论的正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)2a·2b＝2ab.(　　) (2)函数y＝3·2x与y＝2x＋1都不是指数函数．(　　) (3)若aman(a0且a≠1), 则mn.(　　) (4)函数y＝2－x在R上为单调减函数．(　　) 答案： (1)×　(2)√　(3)×　(4)√ 2．化简(x0，y0)得(　　) A．2x2y B．2xy C．4x2y D．－2x2y 解析：选D　＝2x2|y|＝－2x2y. 3．函数f(x)＝3x＋1的值域为(　　) A．(－1，＋∞) B．(1，＋∞) C．(0,1) D．[1，＋∞) 解析：选B　3x＞0，3x＋1＞1，即函数f(x)＝3x＋1的值域为(1，＋∞)． 4．函数f(x)＝ax－2＋1(a0，且a≠1)的图象必经过点(　　) A．(0,1) B．(1,1) C．(2,0) D．(2,2) 解析：选D　由f(2)＝a0＋1＝2，知f(x)的图象必过点(2,2)． 5．(教材习题改编)若3x＋12－x＋2，则x的取值范围是______. 解析：因为3x＋12－x＋2，即2－3x－12－x＋2－3x－1－x＋22x－3x－. 答案： x－ 指数幂的运算 [明技法] 　指数幂运算的一般原则 (1)有括号的先算括号里的，无括号的先做指数运算． (2)先乘除后加减，负指数幂化成正指数幂的倒数． (3)底数是负数，先确定符号，底数是小数，先化成分数，底数是带分数的，先化成假分数． (4)若是根式，应化为分数指数幂，尽可能用幂的形式表示，运用指数幂的运算性质来解答． 注意：运算结果不能同时含有根号和分数指数，也不能既有分母又含有负指数． [提能力] 【典例】 计算：(1)－－0.5＋(0.008)－÷(0.02)－×(0.32)； (2)－(－1)0－. 解：(1)原式＝－＋÷×＝－＋25××＝－＋2＝. (2)原式＝－2－1－＝(－2)－1－(－2)＝－1. [刷好题] 　(金榜原创)化简的结果是(　　) A．－ B. C．－ D. 解析：选A　依题意知x0，故＝－＝－. 指数函数的图象 [明技法] 　指数函数的图象及应用 (1)与指数函数有关的函数图象的研究，往往利用相应指数函数的图象，通过平移、对称、翻折变换得到其图象． (2)一些指数型方程、不等式问题的求解，往往利用相应的指数型函数图象数形结合求解． [提能力] 【典例】 (1)(2017·黄山调研)函数f(x)＝(0a1)的图象大致是(　　) (2)(2018·衡水模拟)若曲线|y|＝2x＋1与直线y＝b没有公共点，则b的取值范围是________. 解析：(1)由题意得f(x)＝又0a1，结合图象可知选D. (2)曲线|y|＝2x＋1与直线y＝b的图象如图所示． 由图象可得，如果|y|＝2x＋1与直线y＝b没有公共点，则－1≤b≤1.故b的取值范围是[－1,1]． 答案：(1)D　(2)[－