2019高考总复习理数（人教版）文档：第05章+平面向量、数系的扩充与复数的引入+第3节+平面向量的数量积及应用+Word版含答案.docVIP

第三节　平面向量的数量积及应用 考点 高考试题 考查内容 核心素养 平面向量的数量积及应用 2017·全国卷·T13·5分 向量的夹角与向量的模 数学运算 2017·全国卷·T12·5分 向量的数量积 数学运算 2016·全国卷·T13·5分 向量的模、数量积 数学运算 2014·全国卷·T3·5分　 向量数量积的求解 数学运算 命题分析 高考对本节内容的考查形式为选择题或填空题，对向量的模、夹角及其应用是考查的重点，难度适中，分值为5分. 1．平面向量的数量积 (1)a，b是两个非零向量，它们的夹角为θ，则数量|a||b|·cos θ叫作a与b的数量积，记作a·b，即a·b＝|a||b|·cos θ. 规定0·a＝0. 当ab时，θ＝90°，这时a·b＝0. (2)a·b的几何意义 a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积． 2．向量数量积的运算律 (1)a·b＝b·a. (2)(λa)·b＝λ(a·b)＝a·(λb)． (3)(a＋b)·c＝a·c＋b·c. 3．平面向量数量积的有关结论 已知非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2) 结论 几何表示 坐标表示 模 |a|＝ |a|＝ 夹角 cos θ＝ cos θ＝ ab的充要条件 a·b＝0 x1x2＋y1y2＝0 |a·b|与|a||b|的关系 |a·b|≤|a||b| |x1x2＋y1y2|≤ 提醒： 1．辨明三个易误点 (1)0与实数0的区别：0·a＝0≠0，a＋(－a)＝0≠0，a·0＝0≠0；0的方向是任意的，并非没有方向，0与任何向量平行，我们只定义了非零向量的垂直关系． (2)a·b＝0不能推出a＝0或b＝0，因为a·b＝0时，有可能ab. (3)a·b＝a·c(a≠0)不能推出b＝c，即消去律不成立． 2．有关向量夹角的两个结论 (1)两个向量a与b的夹角为锐角，则有a·b0，反之不成立(因为夹角为0时不成立)； (2)两个向量a与b的夹角为钝角，则有a·b0，反之不成立(因为夹角为π时不成立)． 1．判断下列结论的正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)向量在另一个向量方向上的投影为数量，而不是向量．(　　) (2)两个向量的数量积是一个实数，向量的加、减、数乘运算的运算结果是向量．(　　) (3)由a·b＝0，可得a＝0或b＝0.(　　) (4)两向量ab的充要条件：a·b＝0x1x2＋y1y2＝0.(　　) (5)若a·b＞0，则a和b的夹角为锐角；若a·b＜0，则a和b的夹角为钝角．(　　) (6)(a·b)·c＝a·(b·c)．(　　) (7)a·b＝a·c(a≠0)，则b＝c.(　　) 答案：(1)√　(2)√　(3)×　(4)×　(5)×　(6)×　(7)× 2．向量a＝(1，－1)，b＝(－1,2)，则(2a＋b)·a＝(　　) A．－1　　　　 B．0 C．1　　　 D．2 解析：选C　方法一　a＝(1，－1)，b＝(－1,2)， a2＝2，a·b＝－3，从而(2a＋b)·a＝2a2＋a·b＝4－3＝1. 方法二　a＝(1，－1)，b＝(－1,2)，2a＋b＝(2，－2)＋(－1,2)＝(1,0)，从而(2a＋b)·a＝(1,0)·(1，－1)＝1，故选C． 3．设a，b是非零向量，“a·b＝|a||b|”是“ab”的(　　) A．充分而不必要条件　　　 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件　　　 D．既不充分也不必要条件 解析：选A　若a·b＝|a|·|b|，则cos〈a，b〉＝1，〈a，b〉＝0°，a∥b，充分．若ab，则〈a·b〉＝0°或180°， a·b＝|a||b|或a·b＝－|a||b|，不必要． 4．(教材习题改编)已知|a|＝5，|b|＝4，a与b的夹角θ＝120°，则向量b在向量a方向上的投影为________. 解析：由数量积的定义知，b在a方向上的投影为|b|cos θ＝4×cos 120°＝－2. 答案：－2 5．(2016·北京卷)已知向量a＝(1，)，b＝(，1)，则a与b夹角的大小为________. 解析：设a与b夹角为θ， 则cos θ＝＝＝， 又θ[0，π]，故θ＝. 答案： 平面向量数量积的运算 [明技法] 向量数量积的两种运算方法 (1)当已知向量的模和夹角时，可利用定义法求解，即a·b＝|a||b|cos〈a，b〉． (2)当已知向量的坐标时，可利用坐标法求解，即若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a·b＝x1x2＋y1y2. 运用两向量的数量积可解决长度、夹角、垂直等问题，解题时应灵活选择相应公式求解． [提能力] 【典例】 (2018·天津模拟)在等腰梯形ABCD中，已知ABDC，AB＝2，BC＝1，ABC＝