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儿 童 保 健 一、概述 儿童早期（7岁以下）是儿童体格和心理快速发展的时期，也是十分脆弱的时期，容易发生各种营养性疾病、感染性疾病，儿童心理行为问题也往往在这个时期种下根源。要培养一个聪明、健康的宝宝，请及早进行系统保健 。 根据7岁以下儿童各个时期不同的生理解剖和生长发育特点，可分为新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期。 二、新生儿期保健 新生儿期是指从出生后脐带结扎时起至出生后28天内。 保健 要点：注意保暖 科学喂养 加强护理 注意防病 早 教 新生儿访视 新生儿疾病筛查 新生儿常见危险信号的识别 体温≥37.5℃或≤35.5 ℃ 精神差伴面色发灰 吸吮无力、哭声微弱 呼吸频率﹤20次/分或﹥60次/分，呼吸困难（鼻翼煽动、呼气性呻吟、胸部凹陷），呼吸暂停伴紫绀 心率﹤100次/分或﹥160次/分，有明显的心率不齐 皮肤严重黄染，苍白，紫绀和厥冷，有出血点和瘀斑，皮肤硬肿，皮肤脓疱达到5个或很严重； 惊厥（反复眨眼、凝视、面部肌肉抽动、四肢痉挛性抽动或强直、角弓反张、牙关紧闭等） 腹胀伴呕吐 眼窝或前囟凹陷、皮肤弹性差、尿少等脱水征象 眼睑高度肿胀，结膜重度充血，有大量脓性分泌物；耳部有脓性分泌物； 脐部脓性分泌物多，有肉芽肿或粘膜样物，脐轮周围皮肤发红或肿胀。 三、婴幼儿期保健 婴儿期指出生满28天后至1周岁内。 幼儿期是指1周岁后至3周岁之前。 保健要点： 合理营养 早期教养、促进智力发展 定期健康检查 预防接种 体格锻炼 常见病、多发病的防治 预防意外事故 合 理 营 养 提倡母乳喂养：出生后早开奶，坚持纯母乳喂养6个月，母乳喂养可持续2岁，6个月后及时添加辅食。 及时添加辅食 添加原则： 从少到多，由稀至稠，从细到粗，习惯一种后再添加另一种，应在婴儿健康、消化功能正常时添加。 添加顺序： 6个月可添加菜汤、果汁、蛋黄、菜泥、果泥、米糊、稀粥7-9个月可添加烂面、粥、碎菜、肝泥、鱼泥、肉末、豆腐10-12个月可添加烂饭、馄炖、各种软菜、碎肉、鱼类等 早期教养、促进智力发展 婴幼儿智力的发展有赖于良好的条件刺激和合理的训练， 补充含DHA的食物可促进智力发育。 通过定期智力筛查，早期发现在智力发展上有偏离的儿童，及时采取康复措施，促进智力恢复。 定 期 健 康 检 查 1岁以内：3个月、6个月、8个月、12个月各检查一次 1－3岁以内：1岁半、2岁、2岁半、3岁各检查一次 预 防 接 种 按照儿童计划免疫程序 全程、足量进行接种 体 格 锻 炼 充分利用自然因素（如日光、空气、水），结合婴幼儿日常生活安排，有计划、有目的、因地制宜地进行体格锻炼 积极防治常见病、多发病 对影响婴幼儿生长发育和健康的常见病、多发病，如佝偻病、缺铁性贫血、营养不良、急性呼吸道感染、腹泻等疾病，要采取有效措施进行控制和防治。 预 防 意 外 事 故 由于婴幼儿生性好动，好奇性强、缺少生活经验、综合判断能力差，所以特易发生意外事故。 四、学龄前期儿童保健 学龄前期是从满3周岁至不满7周岁的一段时期 。 保 健 要 点 合理营养 、培养良好的饮食习惯 心理卫生保健与早期教育 定 期 体 检 积极防治儿童常见病、多发病 继续做好预防接种，控制传染病的发 预 防 意 外 事 故 合理营养 、培养良好的饮食习惯 重点是保证每日餐数，做到“三餐一点”。 培养小儿良好的饮食习惯，不挑食、不偏食、少吃零食，提倡“多喝奶”。 心理卫生保健与早期教育 原则：遵循儿童生长发育规律及神经心理发育特点 方法：利用客观外界环境和某些教育训练方法，有目的、有计划、系统地给儿童的某些器官以丰富的刺激，进行教育和训练 目的：培养儿童的感知、动作、语言、认知能力、行为和习惯，从而促进儿童神经心理发育和智力发展。 定 期 体 检 每年一次 监测儿童生长发育状况，发现疾病 注意：入幼儿园前要体检，离园3个月后 再入园时要求再次体检，体检合格后方可 进入幼儿园，在园体检每年一次 积极防治儿童常见病、多发病 此阶段随着生长发育速度的缓慢，免疫系统功