(浙江选考)届高三地理二轮专题复习专题三大气与水的运动规律微专题热力环流与风学案新人教版 ()7.docVIP

微专题9　热力环流与风 考试内容　考试要求 节次 考试内容 必考要求 大气环境 2.全球气压带、风带的分布和移动 (1)热力环流原理及图示 (2)水平气压梯度力 (3)风的形成过程 c a b 一、热力环流形成的原理与应用 1．热力环流形成原理 (1)由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。其形成过程如下图所示： c级规律点拨 等压面与气压的关系：高高低低(等压面凸向高处为高压，等压面凸向低处为低压)。 (2)掌握热力环流要抓住一个过程、两个方向、三个关系 ①一个过程 近地面冷热不均引起,空气的垂直运动(上升或下沉)造成,同一水平面上存在气压差异导致,空气的水平运动形成,热力环流。 ②两个气流运动方向 a．垂直运动——热上升，冷下沉。 b．水平运动——从高压流向低压。 ③三个关系 a．近地面和高空气压相反关系。 b．温压关系：(如上图中甲、乙、丙三地所示)热低压、冷高压。 c．风压关系：水平方向上，风总从高压吹向低压(如上图中①②③④处风向所示)。 2．三种常见热力环流形式 (1)海陆风 ①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。 ②影响与应用：海陆风使滨海地区气温日较差减小，夏季气温较低，空气较湿润，是避暑的好地方。 (2)山谷风 ①成因分析——山坡的热力变化是关键。 ②影响与应用：在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，使污染物不易扩散。所以山谷地区不宜布局有污染的企业。 (3)城市热岛环流 ①成因分析——“城市热岛”的形成是突破口。 ②影响与应用：一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城镇或大气污染较重的工厂布置于城市热岛环流之外。 二、风力大小与风向的判断 1．判断风力大小 (1)同一等压线图上，等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小。 (2)不同等压线图上，若比例尺相同，相邻两条等压线数值差越大，风力越大。如下图中B处风力大于A处。 (3)不同等压线图上，若相邻两条等压线数值差相等，比例尺越大，风力越大。如下图中C处风力大于D处。 2．判断风向 利用作图法判断风向，是风向判断的最常用方法。具体步骤如下： 第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。 第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力的方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～45°角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示(北半球)。 b级拓展延伸 等压线的判读 1．判断风向和运用 (1)北半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向右斜穿等压线；南半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向左斜穿等压线。 (2)在高空中，风向与等压线平行。 北半球近地面风： 北半球高空风： (3)风向的运用 利用风向可判断以下几方面问题： ①等压线值的变化规律：顺着风向，等压线值越来越小。 ②判断南北半球：风向在水平气压梯度力的右侧——北半球；风向在水平气压梯度力的左侧——南半球。 ③判断高压和低压：近地面，观测者背风而立，北半球，高压在右后方，低压在左前方；南半球，高压在左后方，低压在右前方。 2．判断风力(风速)大小 (1)等压线密集——气压梯度力大——风力大。 (2)等压线稀疏——气压梯度力小——风力小。 3．判断季节 (1)夏季(北半球7月、南半球1月)：大陆内部一般为低压。 (2)冬季(北半球1月、南半球7月)：大陆内部一般为高压。 4．判断天气状况 (1)由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。 (2)由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。 (3)低气压过境时，多阴雨天气；高气压过境时，多晴朗天气。 (4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气，高压中心和高压脊控制区多晴朗天气。 真题 设问 1.(2016·浙江文综)下列路段中，探空气球受水平气压梯度力作用最大的是 2.(2016·浙江文综)图中⑦⑧两点间近地面受 考向 和规律 1.考向：不同地点气压梯度力或风力(风速)大小的比较；某点风向的判断。 2.命题规律 题型：本专题最主要的考查题型是选择题，但填空题也是可能考查的重要题型。 材料特征：多以某地(区域)某时刻(段)内气压状况(多以等压线的形式表现)统计图表或示意图呈现相关信息，信息的呈现一般比较直观、明了。 设问特征：设问一般比较简单，多是以选择题的形式考查气压梯度力或风力(风速)大小的比较及风向特征的判断。 选项或答案特征：紧扣材料，利用所学知识，分析、比较气压高低、风的大小及风向特征等相关内容，并对相关选项作出正确的判断与选择。 例题　近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已引起全社会高度关注。下图是气温垂直分布的4种情形。读图完成(1)～(2)题。 (1)假设四幅气温垂直分