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活动二：进入中学后与小学有哪些不同: 小学 内容 中学 课本有多少 课的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作业 班主任和我们 …… 活动三: 表心情，谈想法 要求: (1)表述自己进本班后的心情和感受。(是满意，高兴，开心极了，还是相反？) (2)畅谈想法。谈你在新学校的新打算，决心和愿望。  进入中学以后，有很多新鲜的事物，新老 师，新同学，新课程……让我们好奇，让 我们欣喜，让我们担忧。 新生活已经在我们眼前展开，让我们珍惜这个新起点，积极适应融入中学生活，体验成为一名初中生的快乐吧! 调整学习动机，改进学习方法。 主动与老师、同学谈心。 多参加集体活动。 …… 思考： 1、学校环境包括————和—————。 2、物理环境包括哪些内容？ 3、人文环境包括哪些内容？ 4、学校环境为何要我们悉心维护和主动建设？如何维护和建设？ 5、如何适应新的学校环境？ 活动四： 分组绘制一张学校平面草图。看哪组绘制得最接近，对学校了解最快。 活动五： 从爱护校园环境，维护校园风气等方面讨论一下我们能为学校做些什么？ 制定一份班级文明公约。 制定班级文明公约 进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。 锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。 学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。 课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。 制定班级文明公约 安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。 公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。 生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。 离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。 目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。 练习： 1．进入中学，每个人面对的环境、老师、同学都是陌生的。为此，我们要积极了解和熟悉校园、老师和同学。以下选项中不符合这一要求的是：（ ） A、主动适应新的学校环境，了解学校各部门和实验室的位置 B、以积极的心态和同学广泛交往，找到新朋友 C、中学学习最要紧，孰不熟悉老师同学无所谓 D、多参加集体活动，在老师同学面前大方地展示自己 2．“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”这句名言告诉我们，中学生从幼稚走向成熟，需要：（ ） A、全面的、发展的、变化的观点看待进入初中后面临的一切问题 B、升入中学后，随大流就可以适应 C、只要进入小学同学多的班级，就能完成中学适应 D、只要学习好，就能适应中学生活 3．对我们的学校，我们应该持的正确态度是（ ） A、热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献 B、学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学校也不关心我们的学校事务 C、我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要也没有义务为学校尽什么义务 D、学校的兴衰与我们每个同学的前途息息相关，我们每个同学都应该尽心尽力地为我们的学校建设添砖加瓦、增光添彩 《校园多美好》歌词： 校园多美好湖边的柳梢把信寄 春天归来了 鱼儿摇尾划破湖面 云儿在浪里摇 密林深处书声朗朗 鸟儿都醉了 淘气的画眉跃上枝头 眨着眼睛偷偷地瞧 校园多美好 呵 处处有芳草 待到明朝百花吐艳风光更妖娆 校园多美好呵 处处有芳草 待到明朝百花吐艳风光更妖娆 屋檐下面筑新巢燕子飞来了 鱼儿摆尾划破湖面 鱼儿在浪里摇 满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟 滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条 校园多美好啊处处有芳草 待到明朝果实累累风光更妖娆 校园多美好啊处处有芳草 待到明朝果实累累风光更妖娆 风光更妖娆 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第1站 步入新学校 学习目标： 了解和熟悉有关自己学校的知识，比如校史、校况、学校文化、学校环境等。 教学重、难点： 增强学生适应环境的能力。培养学生的对学校认同感。 校名：__________________ 校址：_____________________ 校 训：__________________ 始建年份：____