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河北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：电子线路CAD设计 课程代码：04707 第一部分 课程性质与学习目的 一、课程性质与特点 本课程是高等教育自学考试专业 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解原理图设计输入界面，掌握元件操作和参数设置，电气连线等原理图绘制方法。 二、考核知识点与考核要求 任务2-1 了解原理图的设计步骤（次重点）。 任务2-2 管理原理图窗口画面（次重点）。 任务2-3 设置图纸参数（重点）。 任务2-4 设置原理图的工作环境（重点）。 任务2-5 利用画图工具添加说明性图形和文字（次重点）。 任务2-6 绘制层次原理图（重点）。 任务2-7 分类快速浏览原理图（一般）。 学习单元3 原理图编辑技巧与提高 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解原理图绘制过程中的常用编辑技巧，元件的自动编号和全局修改操作。 二、考核知识点与考核要求 任务3-1 掌握常用的原理图编辑技巧（重点）。 任务3-2 活用自动编号（重点）。 任务3-3 使用原理图操作技巧改变操作对象的属性（不做要求）。 任务3-4 字符串查找与替换（不做要求）。 学习单元4 原理图ERC测试及输出文件 一、学习目的与要求 通过本章的学习，掌握原理图的ERC电气法则检查概念和方法，掌握各种常用报表的生成方法。 二、考核知识点与考核要求 任务4-1 对原理图进行电气法则检查（重点）。 任务4-2 生成网络表（重点）。 任务4-3 生成原理图元件引脚列表（不做要求）。 任务4-4 生成原理图元件清单（重点）。 任务4-5 生成原理图交叉参考元件列表（一般）。 任务4-6 生成原理图层次项目组织列表（不做要求）。 任务4-7 产生网络比较表（不做要求）。 任务4-8 打印电路原理图（不做要求）。 学习单元5 原理图元件符号设计与元件库编辑 一、学习目的与要求 通过本章的学习，掌握绘制原理图元件符号的方法，学会使用自制元件符号进行原理图的绘制。 二、考核知识点与考核要求 任务5-1 认识元件库编辑器（次重点）。 任务5-2 新建元件库及添加新元件（重点）。 任务5-3 绘制复合式元件（重点）。 任务5-4 认识原理图元件库管理工具（一般）。 任务5-5 在原理图中使用新建的元件符号（次重点）。 学习单元6 印制电路板设计基础 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解印制电路板图设计相关的基本知识，能够创建PCB设计文件并进行PCB板图的常用参数设置，完成PCB板图的规划。 二、考核知识点与考核要求 任务6-1 了解印制电路板（重点）。 任务6-2 建立和保存PCB文件（次重点）。 任务6-3 使用PCB编辑器的工具栏及视图管理（重点）。 任务6-4 设置PCB电路参数（重点）。 任务6-5 设置电路板工作层（重点）。 任务6-6 规划电路板（重点）。 任务6-7 加载与卸载元件封装库（一般）。 学习单元7 创建与管理元件封装 一、学习目的与要求 通过本章的学习，掌握元件封装的手工绘制和向导生成的基本方法，掌握元件封装设计时的软件操作方法。 二、考核知识点与考核要求 任务7-1 做好绘制封装的准备工作（一般）。 任务7-2 认识元件封装编辑器（一般）。 任务7-3 创建新的元件封装（重点）。 任务7-4 管理PCB元件封装（次重点）。 学习单元8 完成印制电路板设计 一、学习目的与要求 通过本章的学习，掌握手工和自动方式完成元器件的布局方法，掌握手工和自动布线的方法，了解布局布线的一般原则，能够完成较简单的PCB板图设计。 二、考核知识点与考核要求 任务8-1 手工设计印制电路板（重点）。 任务8-2 自动布局与自动布线（重点）。 学习单元9 PCB报表的生成与文件打印 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解常用PCB报表的生成、打印方法。 二、考核知识点与考核要求 任务9-1 生成PCB报表（次重点）。 任务9-2 打印PCB文件（次重点）。 第三部分 有关说明与实施要求 一、指定教材 《》，，出版社，版简述双面印制电路板的基本结构及各个层面的作用。