竞赛课件3波的几何描述与特征现象.ppt

波的几何描述与特征现象;M;1; 如图所示，在简谐波传播方向上相距为s的P、Q两点均处于平衡位置，它们之间只存在一个波谷的可能波形有图所示的四种情况，若波都是向右传播，波速也都相等，由图示波形时刻开始，P点最先到达波谷的是哪种情况？ ;先计算波长：λ=0.4 m，得; 两列振幅、波长和波速都相同的简谐波1和2分别沿x轴的正方向和负方向传播，波速为v=200 m/s，画出t=0时刻的波形图如下图所示。已知位于x轴上的坐标为x=450 m的质点P在t1时刻出现+y方向位移的最大值，在t2时刻出现位移的最小值 ．求t1、t2这两个时刻的表达式． ;波的特征现象;A;M; ;0;O;两波源间距离为;A;　　　 如图，空间同一平面上有A、B、C三点，AB＝5 m，BC＝4 m，AC＝3 m，A、C两点处有完全相同的波源，振动频率为1360 Hz，波速为340 m/s，则BC连线上振动最弱的位置有几处？ ;A; 在时间t内两波相向传播：; 　利用超声波遇到物体发生反射，可测定物体运动的有关参量．图甲中仪器A和B通过电缆连接，B为超声波发射接收一体化装置，仪器A和B提供超声波信号并能将B接收到的超声波信号进行处理并在屏幕上显示其波形．现固定装置B并将它对准匀速行驶的小车C，使其每隔固定时间T0发射一短促的超声波脉冲，如乙图中幅度大的波形；而B接收到的由小车C反射回的超声波经仪器A处理后显示乙图中幅度较小的波形．反射波滞后的时间已在图中标出，其中T和T0为已知量，另外还知道该测定条件下超声波在空气中的速度为v0，则根据所给信息可判断小车的运动方向如何？速度大小为多少？;;走进竞赛板块;波的知识提升;解释衍射现象;反射定律;折射定律;A1;专题13-例2;飞机超音速飞行，引起圆锥面波，故飞机速度 ;依据惠更斯原理求解:;依据惠更斯原理求解:; 驻波; 拍;t＝0;行波; 如图所示，一端固定在台上的弦线，用支柱支撑其R点和S点，另一端通过定滑轮吊一个1.6 kg的重物，弹拨弦的RS部分，使其振动，则R、S点为波节，其间产生三个波腹的驻波，这时，如在弦的附近使频率为278 Hz的音叉发音，则5 s内可听到10次拍音，换用频率稍大???音叉，则拍音频率减小．测得RS＝75.0 cm，求该驻波的波长、频率及弦线的线密度． ; 问题 一个脉冲波在细绳中传播，若绳的线密度为ρ，绳中张力为T试求脉冲波在绳上的传播速度． ; 将一根长为100多厘米的均匀弦线沿水平的x轴放置，拉紧并使两端固定．现对离固定的右端25 cm处（取该处为原点O，如图1所示）的弦上施加一个沿垂直于弦线方向（即y 轴方向）的扰动，其位移随时间的变化规律如图2所示．该扰动将沿弦线传播而形成波（孤立的脉冲波）．已知该波在弦线中的传播速度为2.5 cm/s，且波在传播和反射过程中都没有能量损失． ⒈试在图1中准确地画出自O点沿弦线向右传播的波在t＝2.5 s时的波形． ⒉该波向右传播到固定点时将发生反射，反射波向左传播．反射点总是固定不动的．这可看成是向右传播的波和向左传播的波相叠加，使反射点的位移始终为零．由此观点出发，试在图1中准确地画出t＝12.5 s时的波形图．;读题; 一列横波在弦线上传播，到固定端时被反射，反射波在弦线上沿反方向传播而形成驻波．反射时波长、频率、振幅均不变，但反射波与入射波使反射点的振动相差半个周期，相当于原波损失半个波再反射．在图中已画出某时刻入射波B，试用虚线画出反射波C，用实线画出驻波A． ;当声波频率f＝7 Hz时，波长 :;标准声频率为250 Hz，拍频1.5 Hz，粘上橡皮后音叉频率减小，与标准声的拍频增大，可知音叉原频率为比标准声频率低，为248.5 Hz ; 设定： 波源相对于介质的速度u；观察者相对于介质的速度v；波在介质中速度V；观察者接收到的频率f?′；波源频率f．;设“哆”音频率为f1；低“咪”音频率为f2，有;观察者接收到的频率先高后低，说明声源与观察者先接近后远离！作出示意图:;这是测定宇宙中双星的一种方法;设人造卫星朝地面接收站方向运动的速度为u，此即波源移动速度，由于波源向着观察者运动，接收到的频率变大，由 ;接收到来自乐队的频率;