资源共享课程申报指引.doc

附表2： 广东省精品资源共享课推荐表 （本科） 课 程 学 校 广东工业大学 课 程 名 称 数据库原理及应用 课 程 类 型 □公共基础课■专业基础课□专业课 □其他 所属一级学科名称 工学 所属二级学科名称 电气信息类 课 程 负 责 人 蔡延光 填 报 日 期 2013-01-15 广东省教育厅 制 二○一三年一月  填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。 “8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设学校盖章。 课程负责人情况 基本情况 原课程负责人 蔡延光 性　 别 男 出生年月 1963.2 最终学历 博士研究生 专业技术职务 教授、博导 学 位 博士 行政职务 系主任 现课程负责人 蔡延光 性　 别 男 出生年月 1963.2 最终学历 博士研究生 专业技术职务 教授、博导 学 位 博士 行政职务 系主任 所在院系 自动化学院 通信地址（邮编） 广州市广州大学城外环西路100号 广东工业大学自动化学院、510006 研究方向 复杂网络系统建模、控制与优化，物流控制与优化，智能交通系统，组合优化，智能优化，物联网信息处理与优化控制 负责人更换原因 教学情况 现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；学生届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）： 一、近三年讲授本课程情况 2012~2013学年度，数据库原理及应用（双语），2010级网络工程专业201人，4学时/周 2011~2012学年度，数据库原理及应用（双语），2009级网络工程专业199人，4学时/周 2011~2012学年度，数据库原理及应用（双语），2008级网络工程专业198人，4学时/周 二、近5年来讲授的主要课程 本人年年超额完成教学工作量。 离散数学，本科专业基础课，4学时/周，5届学生约980人 系统工程，研究生学位课，3学时/周，5届学生约65人 软件工程，研究生、工程硕士专业课，3学时/周，5届学生约890人 物流信息技术，研究生专业课，3学时/周，5届学生约60人 三、近5年来承担的实践性教学 指导数据库原理及应用实验，本科专业基础课，5届学生约980人 指导数据库原理及应用课程设计，本科专业基础课，5届学生约980人 每年指导18个本科生毕业设计，5届约90人 指导硕士研究生5届32人，指导控制工程与电气工程硕士5届20人 指导本科生课外科技实践，5届约100人 四、主持的教学研究课题 《数据库原理及应用》校级精品课程，广东工业大学教改项目，2005~2012，负责人 网络工程专业（网络与信息化方向）应用型人才培养的课程体系建设，广东工业大学教改项目，2010－2012，负责人 网络化控制工程专业资源库，省教育厅“151工程”项目，2004~2005，第二负责人 网络工程专业课程体系结构的研究，广东工业大学，2003~2004，第二负责人 五、作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文 网络工程专业实验室的建设与管理，广东工业大学学报（社会科学版），2008年S1期 多媒体教学与传统教学比较分析广东工业大学学报(社会科学版)2005年S1期1992年第1期 六、获得的教学表彰/奖励 网络工程专业复合型创新人才培养的理论研究与实践，广东工业大学第八次校级教学成果一等奖，广东工业大学，2012年，排名第一 网络工程专业高素质人才培养的创新课程体系研究与实践，广东工业大学第七次教学成果二等奖，广东工业大学，2011年，排名第一 依托科研优势，突出创新能力，高素质创新人才培养模式的研究与实践，第六届广东省高等学校省级教学成果奖一等奖，广东省教育厅，2010年，排名第三