论文写作方法与技巧讲稿课件.ppt

WYL 一篇学术论文的诞生 ----从写作到发表 数据来源：/10/0204/11/5UM4M6M0000125LI.html 9468种 248万篇/年 供 l00万 30万 需 l00万 360万 500万 70万 248万篇/年 V S 1180万篇/年 论文写作过程 发现问题 解决问题 选题思路的来源 广 泛 阅 读 与同伴的交流 （争论和妥协） 单学科与其他学科的碰撞 对 实 践 、 生 活 的 思 考 选题如“剥笋” 选 定 范 围 选 择 视 角 分析可行性 选题的基本策略 防止三种失误 思考三个问题 把握三条原则 What? Why？ How？ 科学 创新 可行 题目偏大 难度过高 价值太低 创新 新瓶装新酒 新瓶装旧酒 旧瓶装新旧 旧瓶装旧酒 资料搜集 文献 “科学性”指数排序 专业杂志发表的论文 ☆☆☆☆☆ 公开出版的学术著作 ☆☆☆☆ 未在专业杂志上发表的论文 ☆☆☆☆ 国际组织的研究报告 ☆☆☆☆ 政府的研究报告 ☆☆☆ 非专业性“严肃”杂志 ☆☆ 报纸及新闻杂志 ☆ 利益集团的出版物 ☆ 其他“大众”出版物 免费英文期刊全文数据库 /showtopic-108603.aspx 关键词的选择 建议由大及小 科学方法论者贝法里奇 “有真正研究才能的学生要选一个合适的题目是不困难的，假如他在学习的过程中不曾注意到知识的空白或不一致的地方，或者没有形成自己的想法，那么作为一个研究工作者，他的前途是不大的。” 文献综述 如何撰写文献综述？ 最相关、最密切的 最新 Newest 最权威杂志 最具代表性 综后一定要述（总结、归类） 文献的阅读 从最新的文献开始阅读 注意选择较权威性的文献先阅读 建议从综述性的文献评述读起 先鉴别价值再阅读 牢记文献与你的研究的相关性 阅读与搜集过程的交替性 精读与“跳跃式”阅读 文献的评论 基本原则：不是对一系列研究无联系的概括和堆积，而是对以前相关研究的思路和方法的综合。 基本结构：引言（背景）、评论的框架（逻辑或思路）、细节内容（专题标题）、总结（先前研究的范围、特点、成功与不足之处等） 基本方法： 1.比较和对照 2.按照时间顺序排列文献 3.按照逻辑顺序排列文献 文献的评论 文献评述中应注意的问题： 个别或集中地对文献的特点、优点、不足和贡献做出评论 避免过长的引文 尽可能不要重复文献中的图表 不要重述文献研究中的细节 不要过于集中于某个人的文献 保持文献适当的时间溯及性 严格注明资料来源 文献的引用 为什么要注明来源？ 为自己的论证和观点提供支持证据 明确观点、概念和成果的所有者 提供附加的信息和细节说明 体现专业上的道德 文献的引用说明了什么？ 有效收集、利用、整理、综合和加工信息的能力 科学的职业道德 文献的引用 引用的方式： 脚注 尾注 文中作者注 (Krugman) (Krugman, 1979) 文中数字注 [3] 一般性论文的结构 前置部分 主体部分 前 言 Introduction 正 文 Main Body 结 论 Conclusion 标 题 Title 署 名 Name 摘 要 Abstract 关键词 Key Words 结尾部分 注释 Notes 参考文献 Reference 附录 Appendix 资料检索的能力 资料筛选的能力 期刊论文的阅读能力 期刊论文的分析能力 创新的能力 五种能力