2010中考物理一轮复习名师精品导学--物态变化专题.docVIP

2010中考物理一轮复习名师精品导学--物态变化专题 本知识板块分为两个单元，第一单元介绍了摄氏温度和温度计的原理及使用，第二单元介绍了常见的六种物态变化。 物态变化是本知识板块的重点，同学们在复习的时候要从生活实际出发，通过观察和思考来加强对物理现象的理解。 第1节　温度和温度计 一、重点考点 本知识点的重点是：通过观察和实验理解温度计的结构和原理，了解一些生活中常见的温度值，会正确使用液体温度计。对于温度计的正确使用，属于对基本实验技能的考查，必须熟练掌握。 二、中考常见题型 我们家庭中最常接触到的温度计是体温计，所以中考对体温计的考查频度很高。体温计的分度值是0.1℃，因为体温计有缩口，所以体温计在读数时可以离开人体，但是在使用前要先把水银液面甩到35℃以下。 例1　（2009年江西）2009年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温。如图1所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 三、综合应用题型 我们在试卷中往往能看到课堂或生活中没有接触过的实验，这是对知识的运用能力的考查，解这类题时要参照我们已经掌握的实验探究的程序和方法。 例2　小强与小宏同学为了研究泡沫塑料和棉絮保温性能的好坏，共同设计并进行了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧杯中的水温随时间变化的情况。 （1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑其他因素，即两个烧瓶完全相同、保持水的初温相同、＿＿＿＿＿＿＿相同和环境因素相同。 （2）按照计划进行实验操作，小强和小宏同学把实验测得的数据填在表1中。 表1 时间t/min 0 10 20 30 40 … 170 180 泡沫塑料组 水温T1/℃ 80 64 55 50 41 … 21 20 棉絮组 水温T2/℃ 80 56 43 32 28 … 20 20 分析上述数据可知：他们实验时的室内温度是＿＿＿＿℃。经过40min后，用泡沫塑料包着的烧瓶水温降低了＿＿＿＿℃，而用棉絮包着的烧瓶水温降低了＿＿＿＿＿℃。因此可得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，你还可以采用＿＿＿＿＿的方法来比较这两种材料的保温性能。 第2节　熔化和凝固 一、重点考点 本知识点的重点是：知道晶体和非晶体的区别，知道熔化和凝固的含义，会解释生活中的熔化和凝固现象。 本知识点的“探究晶体和非晶体的熔化特点”考查较多，把熔化特点放在函数图象中则更能考查同学们的能力。 二、中考常见题型 晶体有熔点，非晶体没有熔点，根据这个特点可以区分晶体和非晶体。 例3　（2009年北京）在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如表2所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。 表2 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 （1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是＿＿＿＿＿＿。 （2）该晶体的熔点是＿＿＿＿＿℃。 （3）当该晶体的温度为42℃时，它处于＿＿＿＿＿（填“固”或“液”）态。 我们的生活中离不开水，所以关于水的物态变化的考查频度很高，大家要清楚自然界水循环的各种物态变化和人们对不同状态的水的利用。 例4　（2009年包头）豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”。冻豆腐中产生许多小孔的原因是（　　） A．豆腐冷缩而成的 B．豆腐膨胀而成的 C．冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的 D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的 三、综合应用题型 用图象表示变量间的关系是要求中学生熟练掌握的技能之一，大家应该会画图象、会认图象。 例5　（2009年广州）用图2的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）。 （1）某时刻温度计示数如图2，此刻杯内物质温度是＿＿＿＿＿。 （2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图3，该物质的熔点是＿＿＿＿＿。 （3）t2时刻，该物质处于＿＿＿＿＿（填“固”、“液”或“固液混合”）态。 （4）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？＿＿＿＿；理由是＿＿＿＿＿＿＿。 第3节　汽化和液化 一、重点考点 本知识点的重点是：通过实验知道蒸发