富良棚中学行政效能建设活动自查报告.docVIP

富良棚中学行政效能建设活动自查报告 根据《富良棚乡人民政府办公室关于印发2011年行政效能建设目标考评方案的通知》，我校及时组织开展行政效能建设，进行了全面的自查和自评，现将情况报告如下： 一、共同目标任务（满分30分，自评29分） 1、组织开展行政效能建设活动。 根据教育局活动方案，结合学校实际情况，制定学校实施方案，开展行政效能建设活动。 2、切实加强教育法及相关法律学习，全面提升教师素质。 抓好支部班子成员和行政班子成员的学习、认真抓好全体党员的学习、抓好全体教职工的学习。结合学校实际，对全体教师进行集中学习教育。通过集中学习教育，使广大教师进一步增强大局意识、责任意识、法制意识、效能意识、服务意识，努力营造人人讲效能、处处抓效能、事事高效能的浓厚氛围。 3、加强班子建设，强化服务效能，提高班子队伍整体素质。 加强班子队伍建设。根据学校实际情况,对各口负责人明确分工,职责细化,责任到人。班子作风建设抓五风,即班子成员学习之风、班子成员教研之风、班子成员团结之风、班子成员实干之风、班子成员创新之风。班子学习抓五个坚持,即班子学习坚持结合学校实际情况学习、班子学习坚持结合大家的热点话题学习、班子学习坚持结合教育教学实践案例学习、班子学习坚持结合出现问题学习、班子学习坚持同事间相互交流学习。班子工作体现六种意识,即班子责任意识、班子服务意识、班子廉政意识、班子法规意识、班子安全意识、班子信息意识。 二、中学目标任务（满分70分，自评68分）。 （1）完成农村义务教育工作任务的情况。 按时完成教育局安排的各项重点工作，对重点工作积极征求教育局的指导性建议，合理有效的圆满完成。认真抓好农村义务教育工作，巩固“两基”成果，落实“三免一补”政策。 （2）完成与教育局签订的各项目标责任书的情况。 积极圆满完成学校与教育局签订的各项目标责任书。 （3）、加强教师职业道德建设，提高全体教师爱岗敬业、无私奉献的服务精神。 结合教育局规范办学行为方面的要求，在教师职业道德建设方面一是针对教师职业道德建设方面存在的薄弱环节，狠抓师德教育，有计划、多层次、多渠道地开展师德教育活动，做到弘扬正气，奖惩并举，以此推动全校师德建设上水平，为创建“和谐校园”奠定良好的教师精神风貌。二是加强对贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，落实中小学教师“十要十不准”和《加强作风建设的八条规定》情况的监督与考核，把教师职业道德建设纳入学校目标管理中，把师德作为教师考核的首要内容和职务聘任的主要依据，对在教书育人方面做出显著成绩的教师予以表彰奖励，对违反教师职业道德的依照有关规定严肃处理。三是以知识更新、理念更新和手段更新为重点，鼓励和支持广大教师积极参加各类培训和各种教学比赛活动，激发教师“自求上进”的愿望和动力，尽快从一支粉笔、一本教材、一本教参、一张嘴的“四一型”教师转变为熟练掌握现代教育理论和熟练运用现代教育技术的新型教师。四是继续开展教师职业道德问卷调查。接受广大家长朋友对学校、教师的监督，同时采纳家长对学校、教师的合理化建议与意见。通过以上措施大力倡导爱岗敬业的精神，教育引导广大教师修师德、铸师魂，讲责任、讲爱心、讲奉献、诚信育人、爱心帮扶等师德师风教育活动，大力营造“静心教书、潜心育人”的师德氛围，培养爱岗敬业、无私奉献、忠于职守、踏实工作的好教师。 （4）制度创新和流程再造情况。 修订、建立健全学校制度职责，完成学校规范·职责·制度汇编工作。 （5）校舍危房拆建情况。 危房拆除基本完成，学生宿舍已经建好，正在搬迁。 （6）、积极开展“绿色”学校创建工作。 以“绿色”学校创建活动为抓手，切实抓好校纪校风建设和师生的养成教育，努力营造“学礼仪、懂礼貌、爱学校、爱班级、讲文明、讲卫生、讲安全、讲节约”的良好氛围，净化校园环境。 （6）家长、学生反映的问题的处理情况。 我校积极响应教育局治理校园周边环境的指示精神，安排部署安全预防工作措施，联合政府、派出所共同抓好学生的上学、放学安全工作。家长、学生没有反映其它问题。 三、今后开展行政效能建设活动措施。 1.加强组织领导，积极接受上级部门的督查，高效完成各项工作。 2.广泛宣传，营造氛围。 充分运用板报、广播、专栏等媒介大力宣传学校开展行政效能建设年活动内涵、精神实质和根本要求、重大意义，为学校开展行政效能建设年活动做好宣传，营造良好的活动氛围。 3. 突出重点，注重实效。 要认真组织查找我校在行政效能建设年活动中存在的突出问题、群众反映强烈的热点问题，坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于开展行政效能建设年活动全过程。切实实现从解决个别问题向