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中国特色社会主义理论体系“三维”脉络思考 　　〔摘要〕 中国特色社会主义理论体系是以改革开放为时代背景、以中国特色社会主义道路的不断探索为实践基础的。对中国特色社会主义理论体系的理解可以着重把握以下三个维度:一是坚持和发展中国特色社会主义道路的政治维度;二是坚持和拓展全面可持续发展空间的经济维度;三是坚持和完善党的领导的管理维度。 　　〔关键词〕 中国特色社会主义理论体系;政治;经济;管理;维度 　　〔中图分类号〕A849 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1001-8999(2010)01-0054-04 　　 　　 “中国特色社会主义理论体系”这一重大命题作为马克思主义中国化的最新理论成果是胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出来的,它的具体形态是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。这些理论中所包含的重要战略思想就是:“不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,实现什???样的发展、怎样发展,建设什么样的党、怎样建设党等重大理论和实际问题。”本文从政治、经济和管理的“三维”角度对“中国特色社会主义理论体系”这一重大命题进行相应的脉络思考。 　　 　　一、坚持和发展中国特色社会主义道路的政治维度 　　 　　 “什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题是新时期中国共产党领导改革开放和现代化建设的过程中不断探索的基本政治理论问题。邓小平指出:“我们冷静地分析了中国的现实,总结了经验,肯定了从建国到一九七八年三十年的成绩很大,但做的事情不能说都是成功的。我们建立的社会主义制度是个好制度,必须坚持。我们马克思主义者过去闹革命,就是为社会主义、共产主义崇高理想而奋斗。现在我们搞经济改革,仍然要坚持社会主义道路,坚持共产主义的远大理想,年轻一代尤其要懂得这一点。但问题是什么是社会主义,如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚这个问题。”〔1〕二战结束后,从全球的范围看,当时主要有两种社会主义模式:一种是由斯大林建立和完善起来的苏联社会主义模式;一种是流行于西欧一些国家的民主社会主义模式。苏联模式曾在历史上发挥过积极的作用,但自身存有很多致命的缺陷。邓小平根据当时的实际情况指出:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。”〔2〕“坦率地说,我们过去照搬苏联搞社会主义的模式,带来很多问题。我们很早就发现了,但没有解决好。”〔3〕“我是主张改革的,不改革就没有出路,旧的那一套经过几十年的实践证明是不成功的。过去我们搬用别国的模式,结果阻碍了生产力的发展,在思想上导致僵化,妨碍人民和基层积极性的发挥。”〔4〕面对历史窘境,邓小平在《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》中就旗帜鲜明地指出:“无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”〔5〕从中,我们不难看出,邓小平所说的走自己的道路,就是要以马克思主义为指导,以实践作为检验真理的唯一标准,不照搬外国模式,一切从中国的实际出发。秉承这一思路,党的第二代领导集体围绕建设中国特色社会主义这一主线进行了全面而积极的探索,初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的理论和实践问题,并为中国特色社会主义理论体系奠定了坚实的理论基础。 　　邓小平理论对于“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题的探索并没有终结,党的十三届四中全会以后,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,继续探讨这一重大课题。江泽民同志旗帜鲜明地指出:“中国要强盛,中国人民要走向共同富裕,中华民族要实现伟大复兴,就必须始终坚持我们已经建立并正在不断完善的社会主义制度及其所决定的基本原则。马克思主义为指导,中国共产党的领导,人民民主专政,人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,发展社会主义市场经济,建设社会主义精神文明,等等,这些根本的东西任何时候都不能动摇。绝不能搞私有化,绝不能搞西方式的多党轮流执政、两院制、三权鼎力,绝不能搞指导思想的多元化。”〔6〕从中我们可以得出结论:党的第三代中央领导集体依旧高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持走中国特色社会主义道路,并在社会主义基本特征、本质要求、主要任务等重大问题上丰富和发展了邓小平理论,把对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的认识提高到新的高度。 　　党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,从新的历史起点出发,成功地把中国特