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中石化高桥分公司热电事业部“党员带教”实践与体会
中石化高桥分公司热电事业部“党员带教”实践与体会
新时期,企业党员的先进性具体体现在觉悟高、作风硬、能力强,要做到“平常时刻看得出,关键时刻站得出,危难时刻豁得出”。2000年以来,中石化高桥分公司热电事业部党委从企业实际出发,针对部分党员技能操作相对落后的情况,坚持开展“党员带教”活动,使得一线党员队伍技能素质有了明显提高,逐步成为企业生产经营中的中坚力量,企业党组织的战斗力得到进一步提升。
一、“党员带教”活动的由来
所谓“党员带教”,就是由党支部挑选业务技能水平较高的党员,通过“结对子”的形式,一对一地帮助指导技能素质相对较低的党员或入党积极分子,通过一定时间的带教,使带教对象在技能水平上有一个提高,达到相应岗位的标准和要求。
2000年,企业进入到一个高速发展的时期,对企业党员在生产经营管理中的作用有了更高要求。事业部党员队伍在维护企业改革发展和稳定大局中总体发挥了先进性作用,但也有部分党员技艺不如人,生产实绩不突出,导致党员的先进性在生产中得不到根本体现。针对这一情况,热电事业部党委认为,新时期,企业党员要做到思想理论、政治觉悟和社会实践三者高度统一,党员不仅要有较高的思想政治素质,还要有过硬的科学文化知识和业务技能素质,这样才能使党员成为本职工作的行家里手,才能率领职工群众全面地发挥党员的先锋模范作用。党委决定因地制宜,通过开展一对一的“党员带教”活动,重点帮助党员提高业务技能,进而提高党员队伍的整体素质。
二、“党员带教”活动的基本做法
(一)实行“一个闭路循环”。“闭路循环”由四个环节组成:一是确定“带教”对子。党支部分析党员队伍的现状和部门工作的实际,对业务技能素质较低的党员或在本职工作技能上需要提高的党员情况进行排摸,确定“带教”对象。同时,挑选技术精、思想好且与对象情况相适应的党员作为“带教”者。二是签订“带教”协议。在党支部的主持下,“带教”双方以文本形式确定协议书内容,协议包括“带教”范围、目标、计划、职责等内容??并规定阶段检查、支部考核等要求,确保“带教”活动规范有序地开展。三是举行仪式。事业部党委每年举行一次“带教”活动签约仪式。通过庄重的仪式,增强“带教”双方的责任感和使命感。四是强化检查考核。为确保活动取得实效,党支部每季一次对“带教”情况进行检查小结;年末,对“带教”结果进行考核评估;对出色完成带教目标的双方予以表彰奖励。
(二)突出“两个注重”。一是注重“带教”的连续性。在为期一年的“带教”过程中,岗位需要什么就带教什么,党员缺少什么就补充什么。但对培养发展目标比较高的党员大学生职工或技能、文化基础较差的党员工人来说,仅通过一轮“带教”是远远不够的,必须注重连续性,通过循序渐进,数轮系统“带教”,才能有效提高被“带教”者的技能水准。譬如2004年,事业部指定了锅炉专业一名具有丰富实际经验的党员老班长与一位新进大学生党员职工结对,重点从生产操作实践上对其进行带教,使他尽快把书本知识与生产实际相融合。第一轮“带教”后,大学生对车间设备状况、操作程序及班组生活有了比较全面的了解。随后,根据他所学专业,党支部又安排他与另一名党员高级工程师结对,使他在技术管理方面有了长足的进步。经过数轮的“带教”,目前这位大学生党员已成为独当一面的专业技术管理人员,党员的先进性作用和个人价值都得到更大程度的发挥。二是注重“带教”的思想性。党支部特别强调在生产实践锻炼中要不忘提高被带教党员的思想素质,特别是引领新进企业的青年党员适应石化这个大环境,继承发扬石化工人的优良传统。在“带教”中,经验丰富的老党员言传身教,使新职工、新党员对石化企业的“三老四严”的优良传统、讲诚信守纪律的工作作风有了深刻理解,被带教党员思想素质得到明显提高。
(三)做到“三个结合”。一是“党员带教”活动与等级工培训相结合。党支部让一线党员优先参加企业教育培训部门开展的教育培训,把等级工标准作为衡量“党员带教”活动结果的依据,双管齐下,提高党员技能水平。二是“党员带教”活动与企业人才培养相结合。对新进企业的大学生,事业部根据他们的岗位性质和发展方向,以工作实践锻炼为主,指定有特长的“带教”党员,从操作、技术到管理等各方面开展“带教”,使“带教”过程成为大学生个人成长成才的过程。如一位1998年进入事业部的大学生,先后经历了汽机、锅炉、电气和值长四个岗位的四轮“党员带教”,现已成为事业部生产运行部部长。三是“党员带教”活动与“党员模范岗”活动相结合。“党员模范岗”活动是开展“创先争优”和党内主题活动的有效载体。要求每个党员在本职岗位上成为工作的模范。通过“党员带教”与“党员模范岗”活动相结合,双方教学相长,相互学习、相互促进,在各自岗位上充分发挥出
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