山东省德州市武城二中高二实验班物理最新精品学案 1.3电场强度（学生版）（人教版选修3-1）.docVIP

第3节　电场强度 1．放入电场中某点的点电荷所受与它的的比值叫做该点的电场强度，它是用来描述电场和的物理量，其大小与试探电荷及其受力，决定于电场本身，其方向与电荷在该点所受静电力方向相同． 2．真空中点电荷周围形成的电场的场强公式为：E＝k，其中k是，Q是的电荷量． 在点电荷Q的电场中不存在E相同的两个点．r相等时，E的大小相等，但方向；两点在以Q为中心的同一半径上时，E的方向相同，但大小． 3．匀强电场是场强大小、方向的电场，其电场线是的平行线． 4．下列关于电场的叙述正确的是(　　) A．两个未接触的电荷发生了相互作用，一定是电场引起的 B．只有电荷发生相互作用时才产生电场 C．只要有电荷存在，其周围就存在电场D．A电荷受到B电荷的作用，是B电荷的电场对A电荷的作用 5．关于电场线的以下说法中，正确的是(　　) A．电场线上每一点的切线方向都跟电荷在该点的受力方向相同 B．沿电场线的方向，电场强度越来越小 C．电场线越密的地方同一试探电荷所受的电场力就越大 D．顺着电场线移动电荷，电荷受电场力大小一定不变 【概念规律练】 知识点一　电场、电场强度 1．电场中有一点P，下列说法中正确的是(　　) A．若放在P点的试探电荷的电荷量减半，则P点的场强减半 B．若P点无试探电荷，则P点的场强为零 C．P点的场强越大，则同一电荷在P点所受到的电场力越大 D．P点的场强方向为试探电荷在该点受到的电场力的方向 2．一检验电荷q＝＋4×10－9 C，在电场中P点受到的电场力F＝6×10－7 N．求： (1)P点的场强大小； (2)将检验电荷移走后，P点的场强大小； (3)放一电荷量为q＝1.2×10－6 C的电荷在P点，受到的电场力F′是多大？ 知识点二　电场的叠加3．如图所示，A、B、C三点为一直角三角形的三个顶点，B＝30°，现在A、B两点放置两点电荷qA、qB，测得C点电场强度的方向与AB平行，则qA带________电，qAqB＝________.4．如图所示，真空中，带电荷量分别为＋Q和－Q的点电荷A、B相距r， 则： (1)两点电荷连线的中点O的场强多大？ (2)在两点电荷连线的中垂线上，距A、B两点都为r的O′点的场强如何？知识点三　电场线及其特点 5．如图所示是静电场的一部分电场线分布，下列说法中正确的是(　　) A．这个电场可能是负点电荷的电场 B．点电荷q在A点处受到的静电力比在B点处受到的静电力大 C．点电荷q在A点处的瞬时加速度比在B点处的瞬时加速度小(不计重力) D．负电荷在B点处受到的静电力的方向沿B点切线方向 【方法技巧练】 由电场线和运动轨迹判断运动情况的方法6．某静电场中的电场线如图所示，带电粒子在电场中仅受电场力作用，其运动轨迹如图中虚线所示，由M运动到N，以下说法正确的是(　　)A．粒子必定带正电荷 B．由于M点没有电场线，粒子在M点不受电场力的作用 C．粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度 D．粒子在M点的动能小于在N点的动能 二、电场内力学问题的分析方法7．竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场．其电场强度为E，在该匀强电场中，用丝线悬挂质量为m的带电小球，丝线跟竖直方向成θ角时小球恰好平衡，如图所示．请问： (1)小球带电荷量是多少？ (2)若剪断丝线，小球碰到金属板需多长时间？ 1．关于电场线的特征，下列说法中正确的是(　　) A．如果某空间中的电场线是曲线，那么在同一条电场线上各处的场强不相同 B．如果某空间中的电场线是直线，那么在同一条电场线上各处的电场强度相同 C．如果空间中只存在一个孤立的点电荷，那么这个空间中的任意两条电场线都不相交；如果空间中存在两个以上的点电荷，那么这个空间中有许多电场线相交 D．电场中任意两条电场线都不相交 2．由电场强度的定义式E＝可知，在电场中的同一点(　　) A．电场强度E跟F成正比，跟q成反比 B．无论检验电荷所带的电荷量如何变化，始终不变 C．电荷在电场中某点所受的电场力大，则该点的电场强度强 D．一个不带电的小球在P点受到的电场力为零，则P点的场强一定为零 3．对于由点电荷Q产生的电场，下列说法中正确的是(　　) A．电场强度的定义式仍成立，即E＝F/Q，式中的Q就是产生电场的点电荷 B．在真空中电场强度的表达式为E＝，式中的Q就是产生电场的点电荷 C．在真空中E＝kq/r2，式中的q是试探电荷D．以上说法都不对 4．如图所示，是点电荷电场中的一条电场线，则(　　) A．a点场强一定大于b点场强 B．形成这个电场的电荷一定带正电 C．在b点由静止释放一个电子，将一定向a点运动 D．正电荷在a处受到的静电力大于其在b处的静电力 5．如图所示，平行的实线表示电场线，虚线表示一个离子穿越电场的运动轨迹，下列判断正确的是(　　)A．场强方向一定是向