代理家长为留守儿童撑起爱蓝天.docVIP

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代理家长为留守儿童撑起爱蓝天

代理家长为留守儿童撑起爱蓝天    当外出打工成为农民增收的重要途径时,各地农村也由此产生了一个特殊群体――留守儿童。他们一般与年迈的爷爷、奶奶或亲戚生活,由于长期得不到父母的亲情关爱和正确引导,普遍存在心理抑郁、性格孤僻、礼教缺乏、行为粗暴等问题,有的厌学、逃学,甚者成为“问题儿童”,走上犯罪道路。    从2005年4月起,重庆市南川区鸣玉镇率先启动关爱留守儿童教育工程,按自愿原则,发动镇机关事业单位干部职工、村组干部和有帮扶能力的共产党员担任“代理家长”,与留守儿童结成爱心帮扶对子,呵护他们成长。    爸爸妈妈不在的日子里,“代理家长”为缺失亲情的留守儿童撑起了一片爱的蓝天,架起了留守儿童与父母沟通的桥梁,让留守儿童感受到了社会和“家”的温暖。      苏代浩的幸福生活       苏代浩10年前出生于南川区鸣玉镇四中村,他的???年有些苦涩。从1岁开始,爸爸就经常背着他到南川城找妈妈。后来,妈妈丢下他和父亲外出打工,一去不回。8岁的一天,爸爸也悄无声息地离他远走。    此后的日子,小代浩就和60多岁的爷爷奶奶生活。2004年10月以前,妈妈还经常打电话回来,后来连电话也很少打了。他觉得自己被父母抛弃了,从此变得沉默寡言,除了和爷爷奶奶说话外就是看书,一个人想事情,从不与同学玩耍、交流。    2005年9月的一天,小代浩兴高采烈地从学校回家,激动地对爷爷说:“我有‘代理家长’了。”并拿出“新爸爸”给他的见面礼――一本漂亮的硬面抄、一个文具盒、一支钢笔、一瓶墨水给爷爷看。从那以后,小代浩慢慢变得爱说话了,与同学的交流也多了,还经常喊着要去找“代理爸爸”。上学期期末考试,他语文、数学都考了90多分。在日记中他写道:“下学期要考得更好,这样才对得起‘代理爸爸’。”    小代浩的变化,“代理家长”南川区农行鸣玉营业所所长甯秋林看在眼里,喜在心头。自2005年9月与这个“儿子”见面后,他每周都会与小代浩通两次电话,并到学校找老师了解他的学习情况。空闲一点的周末,他还会带小代浩到街上赶场,看看热闹。每次见面,第一句话肯定是问学习,然后询问爸爸妈妈是否给他打了电话。    2006年春节,小代浩到甯秋林家玩了9天,走亲戚、逛灯会、买新衣……和其他父母在身边的孩子一样,苏代浩过了一个快乐年,春节过后竟改口叫甯秋林“甯爸爸”。    回忆起第一次和“代理爸爸”见面时的情景,小代浩笑了笑说:“刚见面时以为他很凶,说了几句话后就没有这种感觉了。”后来,只要遇到学习和生活上的难题,他都会直接拨通“甯爸爸”的电话,而且每次都能得到圆满解决。    现在,爸爸定时寄钱给苏代浩,爷爷奶奶照顾他的生活起居,“甯爸爸”关心他的学习和心理问题,还经常到学校和家里看他,小代浩觉得自己比谁都幸福。      “代理家长”的苦和乐       留守儿童由于长期缺乏亲情呵护,表现出了孤僻、乖张、暴躁、玩世不恭和自暴自弃等心理缺陷,特别是一些毕业生在面临升学的压力时,学习上缺乏攻坚克难的自信。“代理家长”们为了改变这种局面,可谓费尽了心血。    鸣玉中学初三?一班班长、留守儿童陈乾宇平时成绩较好,但在中考临近的日子里,成绩却急剧下滑。这使“代理家长”、重庆创世纪通讯公司经理代先学非常着急,他专程从重庆赶到鸣玉中学,为陈乾宇买了复习资料、学习用具,还买了“生命一号”、“三勒浆”等补品。“父子”俩深入交谈,代先学分析了陈乾宇成绩下降的原因在于对自己缺乏信心,患得患失,并勉励他:“你的基础很好,并且有较强的组织领导能力,比其他同学有优势,只要你勇于拼搏,凭你的实力是一定能考上好学校的。如果你遇到什么困难,我一定会全力帮助你。”获得了精神动力的陈乾宇凭着顽强的意志终于考上了理想的学校。    “辅导孩子功课虽然苦一点、累一点,但看到孩子一天天成熟懂事变乖,心里真是十分欣慰,日子也变得更加充实了。”在鸣玉派出所工作的郑小正谈起当“代理家长”的事就很兴奋。他说,为一个留守儿童当“代理家长”,就像自己家又多了一个孩子,对培养自家孩子的爱心、责任心、同情心、竞争心等都很有好处。留守儿童魏相勇每天放学后都规规矩矩地到派出所来接受郑小正的功课辅导,魏相勇在期末考试时语文得了83分,数学得了91分。魏相勇的奶奶看见孩子成绩直线上升,行为习惯也变好了,心里乐开了花。    鸣玉中学老师谈自川是留守儿童苏院的“代理家长”。苏院是他从看守所带回来的。孩子最初对人不理不睬,第一学期期末考试350分,是班上第33名。上学期期末,苏院考了500分,前进到第13名。“谈老师对我太好了,我真想叫他一声爸爸,”苏院说,“现在想好好读书考大学,将来做一名建筑工程师。”    为留守儿童当“代理家长”也会遇到一些烦心的事。主动接收了被人们称为最调皮的留守

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