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数学:直击2010之《高考优学》第十三章——统计与统计案例
第十三章 统计与统计案例
★知识网络★
第1讲 抽样方法和总体分布的估计
★知识梳理★
1.三种抽样方法的联系与区别:
类别 共同点 不同点 相互联系 适用范围 简单随机抽样 都是等概率抽样 从总体中逐个抽取 总体中个体比较少 系统抽样 将总体均匀分成若干部分;按事先确定的规则在各部分抽取 在起始部分采用简单随机抽样 总体中个体比较多 分层抽样 将总体分成若干层,按个体个数的比例抽取 在各层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样 总体中个体有明显差异 (1)从含有N个个体的总体中抽取n个个体的样本,每个个体被抽到的概率为
(2)系统抽样的步骤: ①将总体中的个体随机编号;②将编号分段;③在第1段中用简单随机抽样确定起始的个体编号;④按照事先研究的规则抽取样本.
(3)分层抽样的步骤:①分层;②按比例确定每层抽取个体的个数;③各层抽样;④汇合成样本.
2.总体估计
①在数理统计中,通常把被研究的对象的全体叫做总体
②样本中所有数据(或数据组)的频数和样本容量的比,就是该数据的频率.所有数据(或数据组)的频率的分布变化规律叫做样本的频率分布.反映频率分布的图表有样本频率表、样本频率分布条形图或频率分布直方图、频率折线图、茎叶图等.
③从总体中抽取一个个体,就是一次随机试验,从总体中抽取一个容量为n的样本,就是进行了n次试验,试验连同所出现的结果叫随机事件,所有这些事件的概率分布规律称为总体分布.
④样本容量越大,所分组数越多,各组的频率就越接近于总体在相应各组取值的概率.设想样本容量无限增大,分组的组距无限缩小,那么频率分布直方图就会无限接近于一条光滑曲线,这条曲线叫做总体密度曲线
⑤方差和标准差都是刻画数据波动大小的数字特征,一般地,设一组样本数据,,…, ,其平均数为,则方差,标准差
⑥样本容量越大,所分组数越多,各组的频率就越接近于总体在相应各组取值的概率.设想样本容量无限增大,分组的组距无限缩小,那么频率分布直方图就会无限接近于一条光滑曲线,这条曲线叫做总体密度曲线
.
★重难点突破★
重点:弄清楚三种抽样方法的相同与相异之处;能读懂频率分布直方图等各种数据图表;会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征.
难点:从样本数据中提取出基本的数字特征,并给出合理解释
重难点:三种抽样方法的特点及通过各种数据图表,分析和处理数据
1. 弄清三种抽样方法的特点、联系与区别是正确选择抽样方法的前提
问题1:某市进行一次大型高三调研考试,在每间试室抽取一个学生的成绩作样本,采用的抽样方法是 ;为了解该市A、B、C三类学校的学生答卷情况,采用的抽样方法为
解析:考虑到学生多、个体差异不明显,采用系统抽样,第二种情形由于个体差异明显,采用分层抽样
2. 要懂得从图表中提取有用信息
如:在频率分布直方图中
①小矩形的面积=组距=频率
②众数最高矩形的中点的横坐标
③中位数的左边与右边的直方图的面积相等,可以由此估计中位数的值
★热点考点题型探析★
考点1随机抽样
题型1:抽样方法的选取
[例1 ] (2004·湖南)某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点.公司为了调查产品销售的情况,需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本,记这项调查为①;在丙地区中有20个特大型销售点,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务情况,记这项调查为②.则完成①、②这两项调查宜采用的抽样方法依次是
A.分层抽样法,系统抽样法 B.分层抽样法,简单随机抽样法
C.系统抽样法,分层抽样法 D.简单随机抽样法,分层抽样法
【解题思路】采用什么样的抽样方法要依据研究的总体中的个体情况来定。
[解析]当总体中个体较多时宜采用系统抽样;当总体中的个体差异较大时,宜采用分层抽样;当总体中个体较少时,宜采用随机抽样.
依据题意,第①项调查中,总体中的个体差异较大,应采用分层抽样法;第②项调查中,总体中个体较少且无明显差异,应采用简单随机抽样法.故选B.
【名师指引】深刻理解三种抽样方法的特点及适用范围
【新题导练】
1.为调查参加运动会的1000名运动员的年龄情况,从中抽查了100名运动员的年龄,就这个问题来说,下列说法正确的是
A.1000名运动员是总体 B.每个运动员是个体
C.抽取的100名运动员是样本 D.样本容量是100
[解析]D
2.一个总体中共有10个个体,用简单随机抽样的方法从中抽取一个容量为3的样本,则某特定个体入样的概率是
[解析] [简单随机抽样为等概率抽样]
3.某交高三年级有男生500人,女生400人,为了解该年级学生的健康情况,从男生中任意抽取25人,从女生中任意抽取20人进行调查.这种抽样方法是
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