《KS5U解析》江苏省南京市2018年3月学业水平测试模拟考试历史试题 Word版含解析.docVIP

江苏省南京市2018年高二学业水平测试模拟考试 历史试题 第Ⅰ卷 （选择题、判断题，共70分） 一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “自殷以前，天子诸侯君臣之分未定也。……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君；……盖天子诸侯君臣之分始定于此。”这反映出分封制 A. 血缘关系为唯一纽带 B. 已实现权力高度集中 C. 具有等级森严的特点 D. 体现王权与神权结合 【答案】C 【解析】根据“由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君；……盖天子诸侯君臣之分始定于此”可以看出，分封制进一步明确了君臣等级关系，具有等级森严的特点，C正确；材料没有体现出宗法制的特点，排除A；夏商周时期中央权力高度尚未实现高度集中，B错误；材料主要是强调分封制之前和分封制之后君臣之间地位和关系，没有涉及王权与神权结合，排除D。 点睛：抓住关键信息“由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君；……盖天子诸侯君臣之分始定于此”，结合分封制的特点分析解答。 2. 下面是某中学研究性学习小组在研究过程中使用的两张图片，从图一到图二的变化中可以得出的最主要的结论是 图一 图二 A. 精耕细作技术的进步 B. 提高了集体耕作效率 C. 形成了封建自然经济 D. 推动了耕犁技术普及 【答案】A 【解析】图一是东汉二牛抬杠犁耕法，图二是曲辕犁，从图一到图二反映了耕作技术的进步，体现出精耕细作技术的进步，A正确；材料无法体现集体耕作、耕犁技术普及，排除BD；自然经济是自给自足，材料无法体现，排除C。 3. 王定保在《唐摭言》中提到：“三百年来，科举之设，草泽望之起家，簪绂（喻显贵）望之继世。孤寒失之，其族馁矣；世禄失之，其族绝矣。”由此可知该制度 A. 打破了贵族特权 B. 加强了中央集权 C. 提高了官员素养 D. 实现了社会平等 【答案】A 【解析】材料的意思是自科举制设立以来，草野百姓指望它发迹，贵族指望它延续家族的荣华富贵。贫寒家族的子弟落第，全家族都会气馁；贵族子弟落第，他家的荣华富贵就止于他这代了，反映了科举制打破了贵族特权，A正确；BC项属于科举制的作用，但并非是材料的主旨，排除；D项的表述明显错误，平民和贵族地位不可能平等。 点睛：紧扣关键信息“科举之设，草泽望之起家，簪绂（喻显贵）望之继世。孤寒失之，其族馁矣；世禄失之，其族绝矣”，结合科举制的影响分析解答。 4. 宋太祖开宝四年（公元971 年），著名刻工张徒信在成都印刷整部《大藏经》，这是印刷史上早期影响较大的一部书，费工十二年，计一千零七十六部，五千零四十八卷，版块达十三万之多。这说明当时 A. 雕版印刷技术开始出现 B. 雕版印刷技术水平较高 C. 活字印刷技术迅速推广 D. 彩色套印技术已经成熟 【答案】B 【解析】依据“费工十二年，计一千零七十六部，五千零四十八卷，版块达十三万之多”可知，材料“著名刻工张徒信在成都印刷整部《大藏经》”反映的是宋朝的雕版印刷术印刷水平较高，故B项正确；雕版印刷术发明在唐朝，A项错误；材料反映的是雕版印刷，排除C项；D项不能从材料中得出，应排除。 5. 元朝诗人杨维桢《盐商行》曰：“人生不愿万户侯，但愿盐利淮西头。人生不愿千金宅，但愿盐商千斛船……盐商本是贱家子，独与王侯埒富豪。”这反映出元朝 A. 盐业发展促进社会结构变动 B. 商业发展冲击传统思想观念 C. 盐铁专卖政策开始出现松动 D. 商人社会地位堪比王侯将相 【答案】B 【解析】《盐商行》大意是：到淮西贩盐获取的暴利胜于做官封侯，拥有能装载千包食盐的大船胜过拥有富丽堂皇的府邸。出身卑微的盐商，其财物之丰饶、权势之大可与王族相比。可见盐商的致富使得人们对其原有看法发生改变，这反映出传统的“轻商”思想受到冲击，故B项正确；材料并没有体现社会结构的变动，排除A项；材料没有反映政府盐铁专卖政策松动的信息，排除C项；材料反映富商财富可与王族相比，无法体现商人社会地位堪比王侯将相，排除D。 6. 《明史?刘健传》中记载到：孝宗时刘健与李东阳、谢迁俱在内阁，“三人同心辅政，竭情尽虑，知无不言。（孝宗）初或有从有不从，既乃益见信，所奏请无不纳”。材料体现了 A. 内阁拥有决策大权 B. 军机大臣权力日重 C. 内阁地位逐渐上升 D. 君权和相权的矛盾 【答案】C 【解析】根据“（孝宗）初或有从有不从，既乃益见信，所奏请无不纳”可知，孝宗对内阁的票拟从开始的可从或不从到后来都被采纳，说明内阁地位逐渐上升，C正确；内阁是皇帝的顾问班子，没