《我爱这土地》导学稿.docVIP

6. 我爱这土地（艾青） 一 教学内容 1 学习朗读。2 体味情感。 3赏析课文。 4 拓展知识。5 背读课文 教学方法 运用穿插手法，扩展学习内容 教学过程： 艾青，原名蒋海橙，《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 礁石 艾青 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫，散开…… ? 它的脸上和身上 象刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 拓展知识（诗意比较） 1《煤的对话》是一首含义深刻的咏物诗，这首诗写了发生在 2《我爱这土地》写于1938年末，是诗人亲身体验了北方广大农村灾难现实后的作品。请结合文句分析：这首诗集中体现了诗人什么样的感情？什么样的精神？ 3《礁石》中“含着微笑，看着海洋”这句诗不仅成为艾青生活中的座右铭，也成了热爱生活的人的座右铭，请从人生态度方面写写你受到的启发。 同步训练： 第一部分： 1．本诗的作者是。 2．本诗写于1938年，你知道当时的的背景吗？ 3．课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达 4．通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。象征