河南省郑州市2018届高三第二次质量预测理科综合试题 Word版含答案.docVIP

河南省郑州市2018年高中毕业年级第二次质量预测 理科综合试题卷 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 C1-35.5 Br-80 Na-23 Al-27 K-39 Fe-56 Cu-64 Ag-108 Ce-140 第I卷 一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1.下列有关DNA和RNA的叙述正确的是 A.细菌的遗传物质是DNA和RNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA B.转录过程遵循碱基互补配对原则，形成的RNA分子中则无碱基互补配对现象 C.同一种tRNA分子在不同细胞中转运的氨基酸不同 D.相同的DNA分子转录产物可能不同 2.下列关于人体内成熟红细胞的描述，正确的是 A.可以通过无丝分裂进行增殖 B.能产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体 C.红细胞中血红蛋白的形成是细胞核内基因选择性表达的结果 D.在蒸馏水中，其吸水能力逐渐增强，以致于发生破裂 3.红细胞膜中的Na+/K+- APTase(ATP水解酶)的功能是水解ATP吸收K+。用一定的技术手段将红细胞细胞质置换成高浓度的K+溶液，并将其置于极高浓度Na+的环境中，就发生了如下图所示的生理过程。下列相关叙述错误的是 A.实验过程Na+、K+离子跨膜运输应该属于主动运输 B.上述生理过程还需要ADP和Pi C.该实验过程中离子浓度梯度驱动了ATP的形成 D.该实验证明了，不同环境条件下，同一种酶既可以催化ATP的水解，也可以催化ATP的合成 4.下图为神经骨骼肌接头亚显微结构图(相当于突触)，下列分析错误的是 A.兴奋在神经骨骼肌接头处单向传递 B.神经递质的释放属于胞吐 C.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP D.突触小体是由轴突末梢经过多次分支，最后每个分支末端膨大形成的结构 5.下列有关植物体内生长素的叙述，错误的是 A.其合成的前体物质为色氨酸 B.既能防止落花落果，也能疏花疏果，这是其生理作用两重性的表现 C.光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布，但不能影响琼脂块中生长素的分布 D.其含量增高时，会促进乙烯的合成，二者通过协同作用共同调节植物的生长 6.玉米的某一性状有野生型和突变型，由一对基因B、b控制，杂合子中有87.5%的个体表现为突变型。某一个玉米群体自交，F1中出现两种表现型。下列有关分析错误的是 A.F1的基因频率与亲本相比不会发生改变 B.亲本可均为突变型 C.F1中的杂合子自交后代突变型︰野生型=11︰5 D.F1自由交配产生的F2中，突变型与野生型的比例不会发生改变 7.《本草纲目》中“黄连”条目下记载：“吐血不止，用黄连一两，捣碎，加鼓二十粒，水煎去渣，温服。”该过程中没有涉及的操作是 A.分液 B.加热 C.称量 D.过滤 8.某同学设计用下图的装置制备少量的AlCl3(易水解)。下列说法错误的是 A.B装置中所装试剂为饱和的NaCl溶液，其作用是除去氯气中的HCl B.装置C和F中的试剂均为浓硫酸，其作用是防止水蒸气进入E中 C.用50mL12mol·L-1的盐酸与足量的MnO2反应，所得氯气可以制取26.7g AlCl3 D.实验过程中应先点燃A处的酒精灯，待装置中充满黄绿色气体时再点燃D处的酒精灯 9.下列说法正确的是 A.蛋白质是仅由碳氢、氧、氮元素组成的一类高分子化合物 B.可以用溴水鉴别 C.用甲苯分别制取TNT、邻溴甲苯和苯甲酸所涉及的反应均为取代反应 D.的一氯代物共有5种(不考虑立体异构) 10.下列实验操作、现象、结论均正确的是 实验操作 实验现象 实验结论 A 将过氧化钠投滴有酚酞试液的水中 溶液最终为红色 过氧化钠与水反应生成碱性物质 B 向Ba(NO3)2溶液中通入SO2气体 产生白色沉淀 SO2具有还原性 C 向FeCl3溶液中加入Cu，振荡 溶液颜色由棕黄色→蓝绿色→蓝色 Cu与FeCl3发生了置换反应 D 室温时用酸度计分别测量等浓度的NaA、NaB溶液 pH(NaB)pH(NaA) 酸性：HAHB 11.a、b、c、X是中学化学中常见的四种物质，且a、b、c中含有同一种元素，其转化关系如下图所示。下列说法不正确的是 A.若a、b、c均为厨房中常用的物质，则构成c中的阳离子半径小于其阴离子半径 B.若a为一种气态氢化物，X为O2，则a分子中可能含有10个或者18个电子 C.若b为一种两性氢氧化物，则X可能是强酸，也可能是强碱 D.若a为固态非金属单质，X为O2，则O元素与a元素的原子序数之差可能为8 12.利用光伏电池与膜电解法制备Ce(SO4)2溶液的装置如下图所示，下列说法不正确的是 A.该离子交换膜为阴离子交换膜，SO42-由右池向左池迁移 B.电解池中发生的总反应为Cu2++