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分数的加减法1.PPT.ppt

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分数的加减法1.PPT

一、下面的计算对吗?请你把错的改正过来。 + 3 7 4 7 = 7 14 = 1 2 9 9 + 7 9 2 9 = = 9 - 11 19 = 11 19 11 19 10 6 + 5 6 5 6 = (   ) ( ) ( ) ( ) × × × √ ① ② ③ ④ 谁会答 二、“神机妙算”对又巧 1 4 5 8 3 8 7 9 2 9 5 9 0 5 12 5 12 7 6 1 6 4 7 7 15 - = + = = - + + 5 6 1 6 = 1 - 3 7 = 1 - 1 15 - 7 15 = 第三关 拓展巩固 学以致用 一、解决问题我能行 小丽计划每天写毛笔字30个,实际上午完成了计划的 ,下午完成计划的 ,你能提出什么数学问题?并把它解决。 二、战胜难题我能行 = + 2、( )-( )= 1、已知       ,那么A和B分别是多少?你能写出满足以上条件的多少组不同答案? 1、已知       ,那么A和B分别是多少?你能写出满足以上条件的多少组不同答案? 3、( )+( )=1 4、( )-( )=0 静·思 通过这节课的学习,你学到 了什么? 谢谢指导! 谢谢指导! 谢谢指导! 谢谢指导! 谢谢指导! 谢谢指导! 谢谢指导! 谢谢指导! * 学习目标 1、理解并掌握最简分数和约分的概念。 2、理解并掌握同分母分数加减法的计算方法,能够解决相关的实际问题。 第一关 展示收获 攻防打擂 1、填空 (1)、 的分数单位是( )。 7 8 1 8 (2)、 里有( )个 。 5 9 1 9 (3)、 是4个( )。 4 7 (4)、 3个 是( ) 。 1 5 3 5 1 7 2、说一说下列等式的含义。 3+1=4 5 (5)、1里面有( )个 ,即是( )。 1 5 5 5 5 小红:生日快乐! 爸爸吃了3块( 个) 妈妈吃了1块( 个) 3 8 1 8 小红把蛋糕平均分成了8块: 问题一: 妈妈和爸爸一共吃了多少个蛋糕? + 3 8 1 8 即 个 和 个 加 起来,是( )个 , 即( )。 1 8 1 8 1 8 4 8 3+1 8 4 8 1 2 = = = 4 3 1 + 2 9 5 9 = + 3 8 3 8 = 7 9 6 8 + 1 5 2 5 = 3 5 + 2 7 4 7 = 6 7 3 4 = 问题二: 从上图我们可以看出爸爸和妈妈一共吃了 个蛋糕,假如爸爸吃了 个蛋糕,如何求妈妈吃了多少个蛋糕。 4 8 1 8 - 4 8 1 8 - 7 9 5 9 = - 6 8 5 8 = - 6 7 2 7 = - 7 8 5 8 = 2 9 4 7 1 8 1 4 = 2 8 小结 同分母分数加减法法则:同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。  注意 计算的结果,能约分的要约成最简分数,能化成整数的要化成整数。 第二关 自学检测 智慧共享 *

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