第一讲开学测（教师版）.docxVIP

名师点睛广州市培贤教育培训中心2014年中考承诺预备班初二语文秋季班入学测试满分：100分 考试时间：45分钟学生姓名：___________ 家长签名：___________ 成绩：___________一、积累运用（36分）1. 下列加点字注音全对的一项是（ A ）（3分）A.瞋(chēn)视 冗(rǒng)杂 罄(qìng)竹难书B. 燕(yàn)山 可汗(kè hán) 鲜(xiǎn)为人知C. 归省(xǐng) 行(xíng)辈 可歌可泣(qì)D. 蝉蜕（tuì） 盔甲（huī） 炽(chì)痛2. 改正下列词语中的错别字。先圈出来，再在括号中改正。（10分）转弯摸角（ 抹 ） 千锤百练（ 炼 ） 戊戍变法（戌 ） 丰功伟迹（ 绩 ） 五彩班斓（ 斑 ）一张一驰（ 弛 ） 出奇致胜（ 制 ）相题并论（ 提 ）是非难辩（ 辨 ） 别出心栽（ 裁 ）3. 下列句子没有语病的一项是（ C）（3分）A. 学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。B. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。C. 假日里，老师和蔼的笑容经常出现在我的眼前，抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。D. 赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”4. 下列填入横线处最恰当的一项是（ C ）（3分）古代动物中有一类动物叫做蜥螈，它具有两栖动物的特征，具有爬行动物的特征。 古生物学工作者不容易弄清楚它到底是两栖动物还是爬行动物， 过去把它放在爬行动物中，现在又把它放在两栖动物中去。A.既 又 因此 以至 而 B. 不但 而且 不过 尽管 但是C. 既 又 因此 以致 而 D. 不但 而且 因此 尽管 但是5.“秋天到了，叶子在秋风中落下来。”这句话不够生动形象，请发挥你的想像，运用恰当的修辞手法，重新写一句更生动的话。（7分）①落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间的永恒。 ②落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。6.按原诗或有关提示填空。（10分）① 烽火连三月 ，家书抵万金。（《春望》杜甫）②《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登之雄心的诗句是 会当凌绝顶 ， 一览众山小 。③无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形 。（《陋室铭》刘禹锡）④自非亭午夜分， 不见曦月 。（《三峡》郦道元）⑤《渡荆门送别》中诗人通过想象来描绘长江之景的句子是： 月下飞天镜 ， 云生结海楼 。⑥庭下如积水空明， 水中藻荇交横 ，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》苏轼）⑦ 夜阑卧听风吹雨 ，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》陆游）⑧黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠 。（《黄鹤楼》崔颢）二、古诗文阅读（36分）（一）秋词（10分）【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1. 这首诗一改传统秋词的凄凉情调，用了__对比__手法赞美了秋天的开阔明丽，反映了诗人__乐观__情绪，并将诗人的__豪迈乐观/积极向上__（四个字）之情展现得淋漓尽致。（6分）2.诗中描写了一幅怎样的景象？试用艺术手法分析其意境。（4分）开阔明丽（适当的四字词皆可）的秋景图。第一，气势雄浑，意境壮丽。 “晴空”两句勾勒出一幅壮丽的秋景图。第二，融情、景、理于一炉。全诗落笔恢弘，从遥远的时空下笔，一幅“秋日晴空”既给悲秋者以肯定，又不落俗套地点化出与众不同的观点。 （两点写到任一点即可）(二) 桃花源记（26分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。?　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。