2018届高考数学文科二轮复习课件（全国通用）：第二篇+第24练+数列的综合问题.pptxVIP

第二篇　熟练规范　中档大题保高分第24练　数列的综合问题明考情数列与函数方程、方程不等式的综合问题是高考的重点，往往和数列的通项、求和结合考查，在高考中经常出现.知考向1.数列与函数的综合.2.数列与不等式的综合.3.数列与其他知识的综合.栏目索引研透考点　核心考点突破练规范解答　模板答题规范练研透考点　核心考点突破练考点一　数列与函数的综合方法技巧　(1)以函数为背景的数列问题，一般要利用函数的性质图象进行转化，得出数列的通项或递推关系.(2)数列中的函数问题，一般利用数列的性质研究函数的性质，用函数思想求解数列问题.(1)求数列{xn}的通项公式；123解答123解答2.已知定义域为R的二次函数f(x)的最小值为0，且有f(1＋x)＝f(1－x)，直线g(x)＝4(x－1)的图象被f(x)的图象截得的弦长为 ，数列{an}满足a1＝2，(an＋1－an)·g(an)＋f(an)＝0(n∈N*).(1)求函数f(x)的解析式；解　设f(x)＝a(x－1)2(a＞0)，所以a＝1，所以f(x)＝(x－1)2.123解答(2)求数列{an}的通项公式；解　f(an)＝(an－1)2，g(an)＝4(an－1)，因为(an＋1－an)·4(an－1)＋(an－1)2＝0，所以(an－1)(4an＋1－3an－1)＝0.因为a1＝2，所以an≠1，所以4an＋1－3an－1＝0，123解答解　bn＝3(an－1)2－4(an＋1－1)，当n＝1时，bn有最大值0.123解答(3)设bn＝3f(an)－g(an＋1)，求数列{bn}的最值及相应的n.(1)当n∈N*时，求f(n)的表达式；123解答证明　设Tn为{an}的前n项和，即a1＋a2＋a3＋…＋an2.123证明(2)设an＝n·f(n)，n∈N*，求证：a1＋a2＋a3＋…＋an＜2；∴当n≤8时，bn＞0；当n＝9时，bn＝0；当n＞9时，bn＜0.∴当n＝8或9时，Sn取得最大值.123解答考点二　数列与不等式的综合方法技巧　(1)数列中的最值问题可以利用基本不等式求解.(2)与数列求和有关的不等式证明可以对中间过程或最后结果放缩得到.(3)可利用比较法或数列的单调性解决比较大小问题.解　依题意，得Sn＋1－Sn＝an＋1＝Sn＋3n，即Sn＋1＝2Sn＋3n，由此得Sn＋1－3n+1＝2(Sn－3n)，因此bn＋1＝2bn.当a≠3时，{bn}为等比数列，且首项b1＝a－3，公比q＝2，所以通项公式为bn＝(a－3)2n－1，n∈N*.①当a＝3时，b1＝a－3＝0，bn＝2bn－1＝22bn－2＝23bn－3＝…＝2n－1b1＝0，也适合①式.故数列{bn}的通项公式为bn＝(a－3)2n－1，n∈N*.456解答4.设数列{an}的前n项和为Sn，已知a1＝a，an＋1＝Sn＋3n，n∈N*.(1)设bn＝Sn－3n，求数列{bn}的通项公式；(2)若an＋1≥an，n∈N*，求实数a的取值范围.解　由(1)知，Sn＝3n＋(a－3)2n－1，n∈N*，于是，当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝3n＋(a－3)2n－1－3n－1－(a－3)2n－2＝2×3n－1＋(a－3)2n－2，则an＋1－an＝2×3n＋(a－3)·2n－1－2×3n－1－(a－3)2n－2又a2＝a1＋3＞a1成立，所以所求实数a的取值范围是[－9，＋∞).456解答5.已知数列{bn}满足3(n＋1)bn＝nbn＋1，且b1＝3.(1)求数列{bn}的通项公式；因为b1＝3，所以bn＝n·3n.456解答456证明4566.已知数列{an}满足an＋1－an＝2[f(n＋1)－f(n)](n∈N*).(1)若a1＝1，f(x)＝3x＋5，求数列{an}的通项公式；解　因为an＋1－an＝2[f(n＋1)－f(n)](n∈N*)，f(n)＝3n＋5，所以an＋1－an＝2(3n＋8－3n－5)＝6，所以{an}是等差数列，首项为a1＝1，公差为6，即an＝6n－5.456解答(2)若a1＝6，f(x)＝2x且λan＞2n＋n＋2λ对一切n∈N*恒成立，求实数λ的取值范围.456解答456解　因为f(x)＝2x，所以f(n＋1)－f(n)＝2n+1－2n＝2n，所以an＋1－an＝2·2n＝2n+1.当n≥2时，an＝(an－an－1)＋(an－1－an－2)＋…＋(a2－a1)＋a1＝2n＋2n－1＋…＋22＋6＝2n+1＋2，当n＝1时，a1＝6，符合上式，所以an＝2n+1＋2.考点三　数列与其他知识的综合方法技巧　数列和其他知识的综合问题解题的关键是通过对其他知识的转化得到数列的通项关系式或递推关系式.(1)求a1，b1的值；789解答(2)点P1，P2，P3，…，Pn，…能否在同一