2019版高考英语(课标版)一轮复习课件:专题三 推理判断.pptVIP

2019版高考英语(课标版)一轮复习课件:专题三 推理判断.ppt

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专题三 推理判断 高考英语   推理判断是指在理解原文字面意义的基础上,通过对语篇逻辑关系 的分析和细节的暗示,作出一定的判断和推理,从而得出文章的深层意 义及隐含意义的过程。推理判断题在阅读中属于难度较大的题型, 它 主要考查考生理清上下文逻辑关系的能力以及考生的识别能力。推理 判断题所涉及的内容可能是文中某一句话,也可能是某几句话,要求考 生在遵循原文意义的基础上,对文章字面信息进行分析、挖掘、逻辑推 理,揭示其深层含义。 一、推理判断类题目常见的设问方式 1.It can be inferred/concluded/seen from the passage that  ????. 知识方法 知识清单 2.In which of the following publications(出版物)would this passage most likely be printed? 3.The passage implies,but doesn??t directly state that  ????. 4.The writer suggests that  ????. 5.The author probably feels that  ????. 6.The author uses the example of...to show that  ????. 7.What??s the author??s attitude toward...? 二、判断 1.什么叫判断 判断是指对已知的事实仔细评价之后作出的合理的决定。这里所说的 合理的决定,并非指唯一的决定。对同一事实所作的判断可能不止一 个。譬如说,两个人都对某天早晨的阴天作了观察,一个人可能会作出 天要下雨的判断,出门时带了雨伞;而另一个判断天将放晴,因此出门时 没带雨伞。谁的判断是正确的,只有等未来的天气变化后才能得到验 证。人们不仅在生活中需要作判断,在阅读中同样需要作判断。 2.怎样在阅读中作判断 在阅读中作判断,一定要以材料提供的事实为依据,作出的判断要合乎 情理。阅读判断的方法和步骤如下: (1)通过辨认细节的追忆技巧,了解并理解有关的事实或证据。 (2)对这些事实或证据进行分析和评价。 (3)在分析和评价的基础上作合理的决定。有时需要借助常识作决定。 三、推论 1.什么叫推论 对已知事实的内涵所作的陈述或以事实为依据对未知情况所作的陈述 叫做推论。换言之,推论是对已知事实所作的联想或对未知情况所作的 合理的猜测。 人们在生活中离不开作推论。譬如说,当你向你的女友道早安时,她没 有理你。为此,你会作出以下的推论:①她可能生我的气了;②她可能在 专心思索什么问题;③她可能没有看见我。你会进一步联想,头天晚上 分手时还好好的,哪能一夜功夫就变了呢?你会作出“很可能是没有看 见我”的推测。读者可能看过有关破案的电影,公安人员或侦探人员在 侦破某个案件时就采用了推论的手法。此外,导演在电影中往往设置一 些悬念,如在电影结束时,给人们 一种没有结尾的感觉,令人看了似乎有 点不过瘾。实际上,这是导演运用了推论的技巧,将后面的情节留给观 众,让观众自己去联想。 推论不同于判断。尽管二者都以事实为依据,但推论超越了已知的事 实,是对未知所作的陈述。假如一个司机发现马路前方围着一大群人, 他就会对此(已知的事实)作出发生了车祸的推论;如果他发现马路前方 有一个小孩在玩皮球,他必须立即作出紧急刹车或从侧面绕过去的判 断。 生活中需要作推论,阅读中同样需要作推论。读者只有具备了推论的能 力,才能在阅读中理解语言的微妙之处,真正欣赏和理解它。 2.怎样在阅读中作推论 作者在文学作品中,常常使用联想手法。例如,作者在描写夜晚发生的 事情时,不直接使用“夜晚”这个字眼,而通过“男女青年围着篝火翩 翩起舞”的描写,让读者推论出这是夜晚的情景。作者把某海滨描写得 阳光明媚,周围是一片片的棕榈树,这自然使读者联想出作者的目的是 介绍该地区是一个理想的度假胜地。 因此在阅读中,读者要从文字的表面深入到字里行间,理解所读的内容, 悟出作者的言外之意。 要从字里行间悟出作者的言外之意,必须对词义有深刻的了解。读者不 仅要了解词语的词典义,还要善于联想,通过上下文辨别其内涵,即引申 出连词典上都未加说明的意义。如“mother”一词,词典上的意义是 “female parent母亲,妈妈”。实际上,这个词的含义要比词典上的意义 丰富得多,它可以使mother与和蔼、温柔、善良等意义联系在一起悟出 与其相关的意义。 只有对字面的含义有了深刻的理解,方可推断出作者未明确说出来的意 思、作者的态度及写作的意图等。下面举几个文学作品中的例子,说明 如何在阅读中作推论。 (1)...The young man

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