得道多助成稿7.ppt

写作背景 战国时期，诸侯各国之间的吞并战争日益激烈，为了求得生存，乃至建立霸业，各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实，孟子提出了他的治国理想。 听读课文，要求： 1、注意生字词的读音。 2、注意朗读的节奏。 3、初步理解课文,能解释题目含义。 再读课文，要求： 1、结合课下注释疏通文意。 2、通过小组交流，完成学案卷第二部分内容。 3、深入理解课文,以一个句号为单位练习翻译全文。 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而 攻之而不胜。夫环而攻之，必有 得天时者矣；然而不胜者，是天 时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚 利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如 人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以 山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至， 亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下 之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战， 战必胜矣。 布置作业 必做：1、完成《导航》自主预习内容。 2、预习《生于忧患，死于安乐》，完 成学案卷。 选做：从历史上或现实中举几个分别借助“天时”“地利”“人和”取得作战胜利的例子。 依靠“人和”取得作战胜利的例子？（得道者多助，失道者寡助 ）　 天时：有利于作战的天气、时令。 地利：有利于作战的地理形势.。 人和：作战中的人心所向、内部团结。 之：的 郭：古义指外城。今义指姓氏。 环：围。 而:第一个“而”表修饰，解释为“着、地”。第二个“而”表示转折，解释为“但是、却”。 夫：句首发语词，表示下面发议论 然而：这样，可是。 是：这 。 池：护城河 兵革：泛指武器装备。兵，兵器。革，甲衣。 坚利：坚固锋利。 米粟：泛指粮食。 委：放弃。 去：离开。 之：它，指代城 故曰：所以 域：原指界限，课文的意思是限制。名作动。 以：凭借依靠 固国：巩固国防。使巩固 威：震慑。名作动。 道，即指仁政。得道，即指施行仁政 寡：少。 之：到 至：极点。 亲戚：古义指父母兄弟，统指自家里的人。今义指直系亲属。 畔：同“叛”。 顺：归顺，服从。 有：要么 1、文中所论述的决定战争胜负 的最重要的因素是————从中可以反映孟子—————的政治思想。 2、全文论述的中心句是——— 作者围绕它展开论述，其意图是借论战来阐明—————————。 3、全文的主旨句是：____________ * * 得道多助失道寡助 孟子 名轲，字子舆，邹（现山东邹县）人，战国时期思想家、教育家。他是儒家思想代表人物，地位仅次于孔子，被称为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期、主张行“仁政”以统一天下，他的“民为贵，君为轻”的民本思想对后世仍有积极影响。本文选自《孟子*公孙丑下》， 《孟子》是孟子及其门人所作,气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对后来散文的发展有很大影响。 走近作者 下列加线字的读音你能读准吗？ 1、七里之郭 2、米粟非不多也 3、域民不以封疆之界 4、亲戚畔之 guō sù yù pàn 你能读准下列句子的节奏吗？ 1、环 而 攻 之 而 不 胜 。 2、域 民 不 以 封 疆 之 界 。 3、城 非 不 高 也 。 4、故 君 子 有 不 战 ，战 必 胜 矣 。 / / / / / 小试牛刀 译文： ??? 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向，内部团结。（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，这样却不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势。 ??? 城墙并不是不高呀，护城河并不是不深呀，武器装备并不是不精良呀，粮食供给并不是不充足呀，（但是，）（守城一方却）弃城而逃，这是因为有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向，内部团结。 所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去（管理百姓），不能靠划定的边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就少。帮助他的人少到了极点，父母兄弟、亲戚朋友也会背叛他。帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺的条件，去攻打连亲戚都反对的寡助之君，所以，（能施仁政的）君子不战则已，战就一定胜利。 施行“仁政” 帮助、支持 天时：有利于作战的天气、时令。 地利：有利于作