认证申请的条件任务分解.pdfVIP

一、中外合作办学质量认证介绍 （一）认证简介 （二）认证标准 （三）认证专家 二、认证全过程流程图及时间表 三、认证程序 （一）认证申请 1. 认证申请的条件 2. 任务分解 3. 常见问题 （二）资格审查 1. 资格审查的目的 2. 任务分解 3. 常见问题 （三）签订协议与费用支付 1. 签订协议 2. 任务分解 3. 常见问题 （四）初访指导 1. 初访指导的目的 2. 初访指导的产出 3. 任务分解 4. 常见问题 （五）机构/项目自评 1. 自评的目的 2. 自评的产出 3. 任务分解 4. 常见问题 （六）自评审议 1. 自评审议的目的 2. 自评审议的产出 （七）现场考察 1. 现场考察的目的 2. 现场考察的产出 3. 任务分解 4. 常见问题 （八）认证决定 1. 认证决定的产出 1 2. 任务分解 （九）后续复查 附件： 1. 中外合作办学质量认证申请表填写指南及填表说明 2. 认证协议书 3. 认证领导小组（建议名单） 4. 自评委员会（建议名单） 5. 自评报告 6. 现场考察日程（模板） 注：《中外合作办学质量认证工具包》包括 《中外合作办学质量认证办法》、《中外合作办学 质量认证收费办法》、《中外合作办学质量认证标准》、《院校工作手册》和《认证组工作手册》。 2 一、中外合作办学质量认证介绍 （一）认证简介 1. 什么是中外合作办学质量认证? 中外合作办学质量认证（以下简称“认证”）是以保障行业质量和可持续发展为目的， 在中外合作办学机构或项目自愿提出申请的基础上，由中国教育国际交流协会跨境教育质量 保障与认证中心按照政府的有关法规和行业标准对其进行的质量认可和证明。质量认证服务 涵盖各级各类中外合作办学项机构和项目。 中外合作办学质量认证是在满足基本办学规范的基础上对高水平办学的机构和项目的 认可，是对政府开展的合格性评估的有效补充。 2. 认证的目的 - 促进中外合作办学机构或项目的自我改进和提高 在认证过程中，中外合作办学机构或项目不断自我评价、反思和改进，同行专家帮助机 构或项目诊断问题、反馈并提出改进意见，为机构或项目提供进一步发展和国际合作平台。 - 配合政府加强宏观管理和过程监督 按照教育规划纲要相关要求，认证配合政府致力于加强质量保障，完善质量评价和监管 体系，着眼于示范性中外合作办学机构和项目的建设和可持续发展。 - 为社会公众鉴别中外合作办学质量提供参考