2018年河南省师范大学附属中学高三8月开学考试数学（文）试题（解析版）.docVIP

2018届河南省师范大学附属中学高三8月开学考试数学（文）试题 一、选择题 1．已知全集，集合，，则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意 可得：， 据此可得 ：则. 本题选择A选项. 2．已知向量，，若，则正实数的值为（ ） A. 2 B. 3 C. 3或-2 D. -3或2 【答案】B 【解析】由向量平行的充要条件可得：1×6?k(k?1)=0，化为k2?k?6=0，解得k=3，k=?2. 又∵k0，∴k=3. 本题选择B选项. 3．设为虚数单位，则复数的共轭复数为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】试题分析：复数分母实数化，然后求出复数的共轭复数即可.即因为，那么共轭复数为，故选C. 【考点】1.复数的基本概念；2.复数的四则运算. 4．已知命题“”，命题“”，若命题“”是真命题，则实数的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】命题p即：lna?x，∴lna?1，解得a?e； 命题q即关于x的方程x2+4x+a=0有实根， 等价于△=16?4a?0，所以a?4. ∵命题“p∧q”是真命题， ∴命题p真，命题q真，因此实数a的取值范围是[e,4]； 本题选择D选项. 5．执行如图所示的程序框图，则输出的为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】模拟执行程序框图，可得： 首先初始化数据：S=0，k=0， 进入循环体： 满足条件k?2013,执行循环体,S=20，k=1 满足条件k?2013,执行循环体,S=20+21，k=2 … 观察规律可得： 满足条件k?2013,执行循环体,S=20+21+…+22013，k=2014 不满足条件k?2013,退出循环,输出S=20+21+…+22013=22014?1. 本题选择D选项. 点睛：识别、运行程序框图和完善程序框图的思路 (1)要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构． (2)要识别、运行程序框图，理解框图所解决的实际问题． (3)按照题目的要求完成解答并验证． 6．设为公比为的等比数列，若和是方程的两根，则（ ） A. 18 B. 10 C. 25 D. 9 【答案】A 【解析】由题意可得：a2010=，a2011= ∴q=3 ∴ 本题选择A选项. 7．如图，在中，，是上的一点，若，则实数的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意可得：，则：， B,N,P三点共线，利用三点共线的充要条件可得：. 本题选择D选项. 8．设变量满足，则的最大值为（ ） A. 55 B. 35 C. 45 D. 20 【答案】A 【解析】绘制不等式组表示的平面区域，结合目标函数的几何意义可得，目标还是在点处取得最大值. 本题选择A选项. 点睛：求线性目标函数z＝ax＋by(ab≠0)的最值，当b＞0时，直线过可行域且在y轴上截距最大时，z值最大，在y轴截距最小时，z值最小；当b＜0时，直线过可行域且在y轴上截距最大时，z值最小，在y轴上截距最小时，z值最大. 9．在球内任取一点，则点在球的内接正四面体中的概率是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】设球的半径为R，则球O的内接正方体的体对角线为2R， 设内接正方体的边长为a,正四边形体对角线长为， 可知正方体的体对角线为2， 则正方体的边长为， 又球O的内接正四面体可看成球O的内接正方体中 四条面对角线构成的正四面体， ∴球O的内接正四面体的体积是正方体体积的,即为：， 结合球的体积公式： 在球O内任取一点P,使得P点在球O的内接正四面体中的概率是. 本题选择C选项. 点睛：很多几何概型，往往要通过一定的手段才能转化到几何度量值的计算上来，在解决问题时，要善于根据问题的具体情况进行转化，这种转化策略是化解几何概型试题的关键． 10．已知四棱锥的底面是中心为的正方形，且底面，，那么当该棱锥的体积最大时，它的高为（ ） A. 1 B. 2 C. D. 3 【答案】B 【解析】设底面边长为a，则高， 所以体积， 设，则，令y′=0，解得a=0或a=4， 且当0a4时，y′0，当a4时，y′0， 故在(0,4)上是增函数，在(4,+∞)上是减函数， ∴当a=4时，y最大，即体积最大，此时h=2， 本题选择B选项. 11．设函数 ，，若数列是单调递减数列，则实数的取值范围为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】数列是