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练案[63] 必修三 第六单元 现代世界的科技与文化
第64讲 新中国的科技、教育与文化
一、选择题
1.(2018·黄冈)1956年,毛泽东在最高国务会议上风趣地用手比划着说:“原子弹就是这么大个东西,没有这个东西,人家就说你不算数。那么好吧,搞一点原子弹、氢弹,我看十年工夫完全可能。”毛泽东提出“搞一点原子弹”的直接的国际因素是( C )
A.20世纪初物理学理论的提出B.第三次科技革命兴起
C.美苏等国垄断原子弹D.社会主义改造基本完成
[解析] “20世纪初物理学理论”提出原子弹的理论,但当时中国没有条件,搞原子弹,故A项错误;“第三次科技革命”不仅指原子弹技术,还包括计算机等其它技术,故B项错误;据1956年毛泽东在最高国务会议上的讲话可以得出二战后,美苏争霸,垄断原子弹,广大国家均受其威胁,“没有这个东西,人家就说你不算数”可知这属于战略生存的需求,故C 项正确;“社会主义改造”属于国内因素,不属于“直接的国际因素”,故D项错误。
2.(2018·吉林百校联盟联考)1964年10月19日,《参考消息》援引合众国际社东京十七日电:“红色中国……一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密。中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。” 这说明当时中国( C )
A.建立了全方位的国防体系B.具有了远程打击敌国的实力
C.打破了西方国家的核垄断D.科教兴国取得了重大的成就
[解析] 1964年我国国防事业刚刚发展,没有建立起全方位的国防体系,故A项错误;1964年6月,我国设计的中近程地导弹研制成功,具有了远程打击敌国的实力,但与材料时间不符,故B项错误;1964年中国第一颗原子弹引爆成功,成为继美国、苏联、英国、法国之后,第五个拥有核武器的国家,打破了西方核垄断,故C项正确;材料反映的是中国在军事技术上取得了世界性的成就,不是科教兴国的直接体现,故D项错误。
3.1958年9月19日,中共中央、国务院发出《关于教育工作的指示》,提出应大力发展中等教育和高等教育,争取在十五年左右的时间内,基本上做到使全国青年和成年,凡是有条件的和自愿的,都可以受到高等教育。这表明( B )
A.教育事业放在优先发展地位B.“大跃进”扩展到教育领域
C.“一五”计划超额完成任务D.普及高等教育成为发展核心
[解析] 本题主要考查“大跃进”运动。结合题干时间“1958年”和材料“争取在十五年左右的时间内……都可以受到高等教育”可知,以工农业生产全面“大跃进”为主的“大跃进”运动扩展到了教育领域,对教育提出了超高指标,故B项正确;教育事业放在优先发展地位是在改革开放新时期提出的,与题干时间不符,故A项错误;C项与题干无关,故排除;我国开始实行九年义务教育是在20世纪80年代,D项与史实不符,故排除。
4.(2018·吉林百校联盟联考)据有关统计,1956年一年中全国性学术会议达50多次,学术论文和报告也达2000篇,都超过以往任何一年。此现象( A )
A.是“双百”方针推动的结果B.说明我国科技发明硕果累累
C.体现了教育对科研的促进D.是苏联科研模式影响的结果
[解析] 1956年中共确定的“百花齐放、百家争鸣”的双百方针,推动了科学发展和文化事业繁荣,故A项正确;材料体现的是学术研究成就突出,没有反映科技发明成果累累,故B项错误;材料中科研成果突出是学术研讨的结果,不是教育推动的,故C项错误;中国打破学术界中的政治倾向,主张不同学派、不同观点互相争鸣,自由讨论,没有体现出与苏联科研模式的关系,故D项错误。
5.(2018·石家庄)20世纪80年代,农村职业教育逐渐恢复并迅速发展,并提出“多层次、多形式、多功能的农村、林区职业技术教育体系”的发展目标。农村职业教育的发展( D )
A.使乡镇企业获得生产和经营的自主权
B.推动“科教兴国”战略的实施
C.适应了农业生产由分散到集约的改变
D.符合农村经济体制改革的需要
[解析] A项表述与题目中“农村职业教育”无关,故A项错误;结合所学知识,科教兴国战略是在1995年提出,与题目中的时间不相符,故B项错误;题目牵涉的是农村职业教育,并未牵涉农业生产,故C项错误;结合所学知识,农村职业教育是农村经济体制改革的内容,故D项正确。
6.(2018·河南中原名校考评)2016年《国务院关于加快发展民族教育的决定》要求,保留并进一步完善边疆山区、 牧区、少数民族聚居地区少数民族考生高考加分优惠政策。该项规定的实质是( B )
A.巩固民族区域自治制度B.体现教育公平和民族平等
C.推进高考制度深入改革D.加大少数民族的教育投入
[解析] 材料是围绕民族教育,与民族区域自治制度无关,故A项错误;材料提到加快民族教育,给予高考加分政策,这是对少数民族考生的一种公平,故B项正确;C项是
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