2019版高考化学一轮复习全国版通用版文档：第4章+高考专题讲座2+气体的制法及其性质探究.docVIP

(二)　气体的制法及其性质探究 (对应学生用书第89页) 1．气体制备及其性质探究的基本思路 2．常见气体的发生装置 反应装 置类型 反应装置图 适用 气体 操作注意事项 固、固 加热型 O2、 NH3等 ①试管要干燥； ②试管口略低于试管底； ③加热时先均匀加热再固定加强热 固、液 加热型 或液、 液加热 型 Cl2、 HCl等 ①烧瓶加热时要隔石棉网； ②反应物均为液体时，烧瓶内要加碎瓷片(或沸石) 固、液 不加热 型或液、 液不加 热型 H2、 CO2、 SO2、 NO、 NO2等 ①使用长颈漏斗时，要使漏斗下端插入液面以下； ②启普发生器只适用于块状固体和液体反应，且气体不溶于水； ③使用分液漏斗既可以增强气密性，又可控制液体流速 3. 常见气体的除杂装置 (1)除杂试剂选择的依据：主体气体和杂质气体性质上的差异，如溶解性、酸碱性、氧化性、还原性。 除杂原则：①不损失主体气体；②不引入新的杂质气体；③在密闭装置内进行；④先除易除的杂质气体。 (2)气体干燥净化装置 类型 液态干燥剂 固态干燥剂 固态干燥剂 固体，加热 装置 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 常见 干燥剂 浓H2SO4(酸性、强氧化性) 无水氯化 钙(中性) 碱石灰 (碱性) 除杂试剂Cu、CuO、Mg等 4. 常见气体的收集方法 (1)排水法：收集难溶于水的气体，如O2、H2、N2、NO、CO、C2H4等。 (2)排液法：收集难溶于所选溶液的气体，如Cl2用排饱和食盐水法。 (3)向上排空气法：收集气体密度比空气的大且相差较大，即相对分子质量大于29，如Cl2、CO2、NO2等。 (4)向下排空气法：收集气体密度比空气的小且相差较大，即相对分子质量小于29，如CH4、H2、NH3等。 5．尾气处理分析 对有毒、有害的气体必须用适当的方法予以吸收或点燃变为无毒、无害的气体，再排放到空气中。 (1)用水吸收的是：NH3、HCl(注意防倒吸)。 (2)用烧碱溶液吸收的是：Cl2、HCl、H2S、SO2、NO2。 (3)用硫酸铜溶液或醋酸铅溶液吸收的是：H2S。 (4)用点燃法除去的是：CO、H2、CH4。 (5)用收集法除去的是：NO。 气体的发生、净化、收集和尾气处理分析 1．(2018·聊城模拟)下列有关实验装置的说法中正确的是________(填序号)。 【导学号 图1　　　　　　图2　　　　　图3 图4　　　　　图5 (1)用图1装置可制取干燥纯净的NH3 (2)用图2装置可制备SO2 (3)用图3装置可制备NO (4)用图4装置进行H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体的收集，但不能用于NO气体收集 (5)用图5装置当X选用苯时可进行NH3和HCl的吸收，并防止倒吸 (6)用图6装置可用于SO2气体的干燥收集并吸收多余SO2气体，防止SO2逸出污染空气并防止倒吸 图6 (7)用图7装置进行H2、O2、Cl2、SO2、NH3、CO2等气体的干燥 　　 图7　　　　　　图8 (8)用图8装置进行Cl2、NO、SO2、N2的收集 【解析】　(1)NH3应用向下排空气法收集； (3)NO不能用排空气法收集； (5)不能防止倒吸，因为苯比水的密度小，在上层； (6)SO2为酸性气体不能用碱石灰干燥； (7)Cl2、SO2、CO2为酸性气体，不能用碱石灰干燥； (8)Cl2、SO2可溶于水，不能用排水法收集。 【答案】　(2)(4) 2．用下列装置制取并收集NO2气体，其中最合理的是(　　) C　[铜与浓硝酸反应的产物是NO2，其密度比空气的大，因此应利用向上排空气法收集NO2气体，导气管应长进短出，这样才能将装置中的空气排尽，且能防止倒吸，只有C项符合。] 3．完成表格。序号 原物质 所含杂质 除杂质试剂 ① N2 O2 ② CO CO2 ③ CO2 CO ④ CO2 HCl ⑤ Cl2 HCl、H2O ⑥ SO2 HCl ⑦ CH4 乙烯 ⑧ NH3 CO2、H2O 【答案】　①灼热的Cu网　②NaOH溶液　③灼热的CuO　④饱和NaHCO3溶液　⑤饱和食盐水、浓H2SO4　⑥饱和NaHSO3溶液　⑦溴水　⑧碱石灰 (1)气体除杂的注意事项 ①需净化的气体中含有多种杂质时，除杂顺序：一般先除去酸性气体，如氯化氢气体、CO2、SO2等，水蒸气要在最后除去。 ②除杂选用方法时要保证杂质完全除掉，如除CO2最好用NaOH不用Ca(OH)2溶液。有时候为了保证气体除尽，还要验证一步，如验证混合气体中既有CO2，又有SO2，通常用品红溶液检验SO2，然后用溴水或酸性KMnO4溶液除去SO2，再用品红溶液检验是否除尽，最后用澄清石灰水检验CO2。 (2)集气装置的创新——排液集气装置