2019版高考历史一轮复习通史版文档:第2部分+第5单元+第11讲+伟大的抗日战争和人民解放战争.docVIP

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第11讲 伟大的抗日战争和人民解放战争 (对应学生用书第95页) 考点1 伟大的抗日战争 [识记—基础知识梳理] 一、日本侵华战争 1.背景 (1)蓄谋已久:灭亡中国,称霸西太平洋是日本帝国主义的既定方针。1927年日本在东方会议上确定了“征服满蒙”的武装侵略方针。 (2)经济危机:1929-1933年的经济危机对日本打击特别严重,日本欲转嫁危机。 (3)国共内战:国民政府正全力“剿共”,给日本以可乘之机。 (4)国际社会无暇顾及:西方主要资本主义国家陷入经济金融恐慌,忙于解决本国的经济危机,无暇东顾。 2.从局部侵华到全面战争 (1)局部侵华 ①1931年九一八事变后,日本占领东北。 ②华北地区日趋殖民化,民族危机加深。 (2)全面侵华 ①标志:1937年7月7日,卢沟桥事变,成为全民族抗战的开端。 ②扩大:日军先后占领天津、上海、南京、广州、武汉等地,中国失去华北、华中、华南和华东的大片领土。 3.侵华罪行 (1)野蛮的军事进攻。 (2)屠杀和平居民。 1937年12月制造南京大屠杀,侵华过程中制造了许多类似的惨案。 (3)细菌战和毒气战:日军侵华过程中公然违反国际公法,在中国土地上研制细菌和化学武器,并在20个省实施细菌战和毒气战。 (4)以华治华:扶植傀儡政权(伪满洲国,汪伪政权等),实行殖民统治。 (5)以战养战:进行经济掠夺,实行“三光”政策。 以战养战指利用战争中获取来的人力、物力和财力,继续进行战争。 (6)推行奴化教育:日本侵略者推行奴化教育的主要手段是对中国人强制推行日本语教育,目的是通过对沦陷区的居民进行洗脑,清除对统治者的仇恨,进而把统治者的思想强加给沦陷区人民,是一种民族侵略政策。 “八年抗战”的说法是指从1937年“七七事变”中日战争全面爆发算起,至1945年8月15日日本天皇宣布无条件投降的8年时间。如果从1931年“九一八事变”算起至日本无条件投降,则为14年。“九一八”事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体,“14年抗战”的概念,符合中国抗日战争的实际情况,也符合近些年史学界共识的主流观点。二、全民族抗战 1.防御阶段(1937年7月-1938年10月) (1)国共合作:国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线。 (2)敌后战场 ①1937年中国共产党制定人民战争路线,即全面抗战路线。 ②八路军、新四军开展独立自主的游击战争,建立抗日根据地。 (3)正面战场 ①国民政府组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。 ②结果:中国军队虽然取得了平型关、台儿庄等战役的胜利,但无力阻止日军进攻,抗日战争进入相持阶段。 2.相持阶段(1938年10月-1945年8月) (1)百团大战 ①概况:1940年下半年,彭德怀指挥八路军在华北拔掉敌人据点近三千个。 ②意义:中国军队主动出击日军的一次大规模战役;敌后抗日根据地成为抗日战争的中流砥柱。 (2)入缅作战 ①背景:1942年日军威胁滇缅公路这条国际交通线。 ②结果:1945年初,中国远征军击败侵缅日军。 [图示解史] 国共合作形势下的两大战场 3.反攻阶段(1945年8月) (1)日本投降:1945年8月15日,日本宣布无条件投降。 (2)意义 ①是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利,增强了全国人民的民族自尊心和自信心。 ②是世界反法西斯战争的重要组成部分,对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。 ③中国的国际地位得到提高。 ?1?背景:太平洋战争爆发后,美英加强与中国的合作。1942年元旦,中、美、英、苏等26国在华盛顿共同签署《联合国家宣言》。同时,美英加大对华援助力度,中国与美英关系日益密切。?2?过程①太平洋战争爆发后,中国对德、意、日宣战,并宣布取消与之有关的不平等条约,废约行动正式开启。美国出于鼓舞中国军民的抗日士气以及对日政治斗争的需要,开始考虑提前废约,并与英国进行磋商。而英国驻华大使薛穆建议本国“应该立即行动,干净彻底地废除不平等条约”。②1943年1月11日,中美在华盛顿签署《关于取消美国在华治外法权及处理有关问题之条约》。同日,中英在重庆签署《关于取消英国在华治外法权及处理有关问题之条约》。新约规定废除的英美在华特权有:领事裁判权、通商口岸特别法庭权、使馆区及一些铁路沿线的驻兵权、沿海贸易与内河航行权、英籍海关税务司权等,同时宣布废除《辛丑条约》,将天津、广州的英租界及北平使馆区的各种权益归还中国?3?评价:中美、中英新约的签署标志着中国与美英建立了国际法意义上的平等互惠关系,大大提高了中国的国际地位,振奋了中国军民的抗日斗志,推动了盟国间的合作,加快了世界反法西斯战争的胜利进程。[理解—史料研习归纳] 抗日战争的特点 史料一 争取抗战胜利的中心关键,在使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗

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