第五章幼儿讲诉活动12课时.pptxVIP

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2018-05-02 发布于福建
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第五章幼儿讲诉活动12课时.pptx

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幼儿讲述活动第一节讲述活动概述jilan讲述活动的概念：提高幼儿语言表达能力的有效途径，它要求在幼儿生活经验范围内，围绕一个主题，用比较完整连贯的语言表达思想，叙述事物的一种教学活动1.讲述活动的基本特征：（一）讲述活动要借助一定的凭借物进行。（像图片实物情景等）。（二）讲述活动具有相对正式的语境。（三）讲述活动锻炼的是独白语言。2.讲述活动的作用。（一）培养幼儿讲述能力。（二）锻炼幼儿独白语言能力。（三）教给幼儿认识事物的方法。（四）发展幼儿思维和想象能力。3.幼儿园常用的讲述活动类型。看图讲述、情景讲述、生活经验讲述第二节讲述活动的设计与组织指导一、确定讲述内容和目标，做好教学准备。注意：1.所确定的目标，要正确，详细。 2.所以确定了目标要重点突出。 3.所确立的目标，要全面。二、创设情景引入讲述主题1.用直观教具创设情景。2.用游戏或表演形式创设情景3.用语言创设情景。三、组织指导幼儿讲述活动。1.感知理解，讲述对象。2.运用的经验讲述。(幼儿集体讲述、幼儿分小组讲述、幼儿个别交流讲述。)三、组织指导幼儿讲述活动。3.引进并学习巩固新的讲述经验。（教师通过示范引进新的讲述经验、是教师与幼儿一起讨论引进新的讲述经验。）第三节讲述活动的案例分析案例一：大班讲述活动 “大象救兔子”案例二：大班讲述活动 “小熊的气球”案例三：小班讲述活动 “森林音乐会”案例四：中班讲述活动 “小球回来了”案例五：大班讲述活动 “甜蜜的回忆”案例六：大班长是活动 “老苹果树” thankyou