2017-2018学年高中生物必修三（人教版）课件：第6章　生态环境的保护 本章整合.pptx

专题一 专题二 专题一　全球性生态环境问题的深化拓展 1.水体富营养化 (1)成因:含氮、磷化合物的生活污水的大量排放。 (2)危害:在海洋中会引起赤潮,在淡水流域会引起水华。 (3)防治措施:减少农田化肥施用量;减少生活污水排放量;使用无磷洗衣粉;种植挺水植物以吸收水体中超标的氮、磷等。 2.生物富集作用 (1)成因:重金属和化学农药进入食物链。 (2)危害:较高营养级的生物体内的有害物质浓度高。 (3)防治措施:减少害虫防治工作中的化学农药的使用量,倡导生物防治。 专题一 专题二 3.生物多样性锐减的原因:生存环境的改变和破坏;掠夺式地开发和利用;环境污染;外来物种入侵。 4.几种环境污染的共性 (1)温室效应和酸雨问题 ①成因:植被减少(吸收CO2、SO2减少),化石燃料大量燃烧(排放CO2、SO2增多),超出了环境的自我净化能力。 ②防治措施:大量植树造林(增加CO2等的吸收量),开发新能源,减少化石燃料的燃烧(减少CO2等的排放量)。 (2)海洋污染和土地荒漠化 成因相似:人类活动加剧,掠夺式地开发和利用自然资源;环境污染。 专题一 专题二 【例1】 下列有关全球生态环境问题的说法,错误的是 (　　) A.含氮、磷化合物的生活污水的大量排放可造成水体富营养化 B.各国大量排放二氧化硫是全球气候变暖的主要原因 C.劣质装修材料中的甲醛、苯、氡气等对人体有害 D.废旧电池中的